A.社會(huì)策略
B.環(huán)境策略
C.信息交流
D.技能培訓(xùn)
E.組織方法
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A.環(huán)境策略
B.社會(huì)策略
C.健康教育策略
D.監(jiān)測評價(jià)策略
E.行為干預(yù)策略
A.環(huán)境策略
B.社會(huì)策略
C.健康教育策略
D.監(jiān)測評價(jià)策略
E.行為干預(yù)策略
A.形成評價(jià)
B.過程評價(jià)
C.效應(yīng)評價(jià)
D.近期效果評價(jià)
E.遠(yuǎn)期效果評價(jià)
A.目標(biāo)原則
B.整體性原則
C.前瞻性原則
D.回顧性原則
E.參與性原則
A.干預(yù)活動(dòng)參與率
B.健康教育節(jié)目收視率
C.健康行為形成率
D.目標(biāo)人群勞動(dòng)生產(chǎn)率
E.發(fā)病率
最新試題
吸煙的行為干預(yù)的起始階段是()。
在社區(qū)健康促進(jìn)中,可開發(fā)利用的社區(qū)資源不包括()。
下列哪項(xiàng)不屬于健康教育項(xiàng)目計(jì)劃設(shè)計(jì)原則()。
制定健康教育計(jì)劃具體目標(biāo)要回答的“4W”不包括()。
人生三階段中,人生保護(hù)階段針對的是()。
形成評價(jià)的目的是()。
人生三階段是指()。
政府規(guī)定禁止向未成年人銷售香煙,這屬于健康促進(jìn)策略中的()。
預(yù)防慢性退行性疾病的健康教育應(yīng)開始于哪個(gè)時(shí)期()。
關(guān)于評價(jià)下列說法正確的是()。