A.t檢驗(yàn)
B.方差分析
C.正態(tài)性檢驗(yàn)
D.配對四格表的卡方檢驗(yàn)
E.秩和檢驗(yàn)
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A.法律
B.行政法規(guī)
C.地方性法規(guī)
D.憲法
E.地方政府規(guī)章
A.3次/h
B.5次/h
C.7次/h
D.8次/h
E.10次/h
A.宣傳、行政、法規(guī)
B.行政、法規(guī)、技能
C.傳播、行政、技能
D.傳播、教育、干預(yù)
E.法規(guī)、傳播、干預(yù)
A.病原體、宿主、傳染過程
B.傳染源、傳播途徑、自然因素
C.傳染源、傳播途徑、易感人群
D.病原體、傳播途徑、易感人群
E.傳染源、傳播途徑、社會因素
A.相對危險度的本質(zhì)是率比
B.相對危險度是流行病學(xué)病因調(diào)查的測量指標(biāo)
C.相對危險度具有疾病預(yù)防和公共衛(wèi)生意義
D.病例對照研究中,常用比值比來估計(jì)相對危險度
E.相對危險度與歸因危險度密切相關(guān)
最新試題
教育學(xué)的信息、觀念與價值層次中,()層是個體為中心。
接受采納新信息的無知階段需要()。
在進(jìn)行健康傳播時,面臨的心理方面的風(fēng)險是指()。
我們在學(xué)習(xí)時,()通過聽覺。
醫(yī)院的發(fā)展應(yīng)以()為目的。
()是個體之間相互溝通,共享信息的最基本的傳播形式和建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)。
政府舉辦的醫(yī)院是不是經(jīng)營好的重要標(biāo)準(zhǔn)是()。
有效廣告AIDAS理論中的“D”代表的含義是()。
目前我們的醫(yī)院在()方面關(guān)注較少。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的競爭主要是()的競爭。