A.開展健康咨詢
B.開展健康活動
C.健康課程教學(xué)
D.健康行為指導(dǎo)
E.創(chuàng)建健康環(huán)境
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A.生活衛(wèi)生教育
B.常見病防治知識教育
C.合理用藥知識教育
D.營養(yǎng)知識教育
E.康復(fù)知識教育
A.開放型問題
B.試探型問題
C.傾向型問題
D.索究型問題
E.復(fù)合型問題
A.技能干預(yù)是通過使教育對象掌握自我保健技能來實現(xiàn)健康
B.通過技能訓(xùn)練可幫助教育對象改變原有行為
C.技能干預(yù)是行為干預(yù)的一項重要內(nèi)容
D.技能干預(yù)可提高教育對象以操作為主要方式進行活動的能力
E.技能干預(yù)針對個體行為進行
A.總體是根據(jù)研究目的確定的
B.總體均為同質(zhì)
C.總體是所有觀察單位的所有變量值的集合
D.樣本是從總體中隨機抽取的
E.可以用樣本信息推斷總體特征
A.發(fā)病率
B.患病率
C.保護率
D.接種后反應(yīng)率
E.發(fā)病密度
最新試題
接受采納新信息的知曉階段需要()。
目前,很多醫(yī)療機構(gòu)采?。ǎ┑姆?wù)和管理。
()是個體之間相互溝通,共享信息的最基本的傳播形式和建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)。
在社會文化特征方面,有哪些替代性衡量標準值得注意()。
如果發(fā)生張力性氣胸,應(yīng)采取什么措施()。
下列哪項不屬于目前社會辦的民營的醫(yī)院的狀況()。
醫(yī)院的發(fā)展應(yīng)以()為目的。
接受采納新信息的無知階段需要()。
鎖骨下靜脈置管最常見的神經(jīng)損傷是什么()。
醫(yī)院要在服務(wù)上做到精品,必須關(guān)注()。