A.再現(xiàn)的空白
B.回憶的喪失
C.識(shí)記的減退
D.可局限于對(duì)某一事件的遺忘
E.可局限于對(duì)某一時(shí)期內(nèi)經(jīng)歷的遺忘
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A.癔癥發(fā)作
B.躁狂癥
C.精神分裂癥
D.強(qiáng)迫癥
E.腦器質(zhì)性精神障礙
A.邏輯性
B.實(shí)踐性
C.目的性
D.實(shí)際性
E.單一性
A.腦器質(zhì)性精神障礙
B.精神分裂癥
C.躁郁癥
D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
E.神經(jīng)衰弱
A.被控制感
B.被洞悉感
C.物理影響妄想和被害妄想
D.真性幻覺(jué)
E.強(qiáng)制性思維
A.忽視儀表和一般禮貌
B.緩起,臨床相變化小
C.言語(yǔ)不連貫
D.錯(cuò)覺(jué)和視幻覺(jué)
E.多動(dòng)或少動(dòng)、不動(dòng)
最新試題
試述智能障礙的分類(lèi)及其臨床表現(xiàn)。
簡(jiǎn)述如何理解情感不穩(wěn)、易激惹性及情感不協(xié)調(diào)?
簡(jiǎn)述遺忘的常見(jiàn)分型及其臨床表現(xiàn)。
抑郁癥的常見(jiàn)癥狀包括()
抑郁癥的癥狀中,最危險(xiǎn)的是()
精神分裂癥患者在木僵時(shí),常發(fā)生()
關(guān)于思維障礙,下列正確的是()
患者2個(gè)月來(lái)一直認(rèn)為某男同學(xué)喜歡她。該男同學(xué)不經(jīng)意的微笑,患者也認(rèn)為是向她表達(dá)愛(ài)意。雖然男同學(xué)多次表白自己并沒(méi)有任何喜歡她的意思,但患者仍堅(jiān)信不疑,并認(rèn)為是在考驗(yàn)她,老師和同學(xué)也很贊美他們的愛(ài)情。該癥狀是()
智能障礙可分為()
窗前落下一片紙屑,病人突然意識(shí)到有人在散發(fā)傳單陷害自己。這癥狀為()