A、自卑的人熱衷于與人比較,而對自己的期待卻很低
B、自卑的人往往對自己缺乏客觀、清醒的認(rèn)識,無法悅納自己
C、自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定
D、對成敗進(jìn)行正確的歸因是處理自卑問題的方法之一
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A、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動可細(xì)分為團(tuán)體心理咨詢與治療、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動等
B、團(tuán)體心理輔導(dǎo)工作效率高,是適合學(xué)校的心理健康教育工作形式
C、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動適合有較嚴(yán)重心理問題的學(xué)生,活動的主持者應(yīng)受過相應(yīng)的培訓(xùn)
D、團(tuán)體輔導(dǎo)是一種一對多的心理輔導(dǎo)方式
A、非病狀態(tài)
B、良好適應(yīng)狀態(tài)
C、理想狀態(tài)
D、正常狀態(tài)
最新試題
元認(rèn)知在學(xué)會學(xué)習(xí)中的作用有起止作用、()作用和增效作用。
學(xué)習(xí)策略發(fā)展的基本過程是從無意識地運(yùn)用策略階段到有指導(dǎo)地運(yùn)用策略階段再到()階段。
完形訓(xùn)練
對于篇幅短小或者內(nèi)在聯(lián)系密切的材料適于采用整體識記,對于篇幅較長較難或者內(nèi)在聯(lián)系不強(qiáng)的材料適于采用()識記。
元認(rèn)知策略包括計劃策略、()策略和調(diào)節(jié)策略。
打籃球?qū)儆?)。
操作模仿階段的動作有哪些特點(diǎn)?
英文單詞“Tiger”可以聯(lián)想成“泰山上一只虎”,這種方法叫做(),是記憶術(shù)的一種。
視覺聯(lián)想
元認(rèn)知策略