在健康促進(jìn)定義中的"生態(tài)學(xué)"是指（）

以下不屬于健康促進(jìn)規(guī)劃評價(jià)內(nèi)容的是（）

調(diào)查員和調(diào)查對象以一對一的面對面方式討論，通過兩者之間的直接對話來獲得符合研究目的資料的方法是（）

下列哪一個(gè)健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的（）

健康促進(jìn)的基本內(nèi)涵包括（）

某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴(yán)重的地方氟中毒問題，由此調(diào)查社區(qū)水源，這是屬于PRECEDE模式中的（）

關(guān)于健康教育的目標(biāo)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

從總體N個(gè)單位中，按照一定的技術(shù)程序以同等概率，隨機(jī)抽取n個(gè)單位的是（）

行為矯正過程的核心是選擇矯正技術(shù)針對（）

根據(jù)項(xiàng)目目標(biāo)和計(jì)劃設(shè)計(jì)，系統(tǒng)地考察項(xiàng)目的執(zhí)行過程，并作出結(jié)論的評價(jià)是（）