A.資源分析
B.人員分析
C.物力分析
D.項目分析
E.預(yù)算分析
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A.培訓(xùn)目標(biāo)的確定
B.需要培訓(xùn)的內(nèi)容
C.培訓(xùn)的方法選擇
D.培訓(xùn)對象的選擇
E.培訓(xùn)時間安排
A.培訓(xùn)目標(biāo)的確定
B.設(shè)計培訓(xùn)計劃
C.人財物的評估
D.培訓(xùn)需求評估
E.培訓(xùn)對象的評估
A.指導(dǎo)與訓(xùn)練
B.輔導(dǎo)與激發(fā)
C.引導(dǎo)與鍛煉
D.培養(yǎng)與啟發(fā)
E.培訓(xùn)與強化
A.逐步升級法
B.漸次升級法
C.緩慢升級法
D.逐漸升級法
E.步步升級法
A.魅力吸引法
B.儀表吸引法
C.人格吸引法
D.個人激勵法
E.個性吸引法
最新試題
可卡因?qū)儆冢ǎ?/p>
關(guān)于健康教育的目標(biāo),下列敘述錯誤的是()
對社會營銷者來說,社會營銷項目中最主要的產(chǎn)品類型為()
某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴(yán)重的地方氟中毒問題,由此調(diào)查社區(qū)水源,這是屬于PRECEDE模式中的()
通過培訓(xùn)所期望達到的結(jié)果或成果是()
實現(xiàn)母乳喂養(yǎng)的促成因素是()
根據(jù)項目目標(biāo)和計劃設(shè)計,系統(tǒng)地考察項目的執(zhí)行過程,并作出結(jié)論的評價是()
從總體中隨機抽取若干群組,對群組內(nèi)所有單位進行調(diào)查的方法是()
下列哪一個健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的()
社會營銷活動的基礎(chǔ)思想是()