A.為教育行政管理部門的工作程序提供方法
B.為教育行政管理工作提供目標和依據(jù)
C.為教育行政管理工作的決策提供思想
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A.優(yōu)先保證高等教育
B.大、中、小學生人均年教育費用之間的差距縮小
C.投資在職業(yè)教育上的份額逐年下降
A.教育規(guī)劃的制定要以客觀事實為基礎(chǔ)
B.教育規(guī)劃的制定不能夠帶任何主觀色彩
C.教育規(guī)劃的制定要符合教育自身發(fā)展的規(guī)律
A.教育規(guī)劃是一個系統(tǒng)工程,對教育規(guī)劃要有全面的、聯(lián)系的、發(fā)展的眼光
B.教育規(guī)劃是一個封閉的系統(tǒng),因此在進行規(guī)劃時要分析教育系統(tǒng)內(nèi)部的層次、結(jié)構(gòu)及功能
C.由于教育規(guī)劃是一個封閉的系統(tǒng),因此,進行教育規(guī)劃時,不必過多考慮社會發(fā)展與教育發(fā)展的互動關(guān)系
A.教育規(guī)劃指明了教育工作的具體措施
B.教育規(guī)劃指明了教育工作的行動方向
C.教育規(guī)劃規(guī)定了教育行政部門的工作原則
A.系統(tǒng)性、超前性、連續(xù)性和指導性
B.全面性、準確性、連續(xù)性和指導性
C.系統(tǒng)性、預(yù)見性、客觀性和指導性
最新試題
社會主義市場經(jīng)濟體制的確立,教育體制應(yīng)有一系列變革,合乎市場經(jīng)濟體制的教育體制改革有()。
結(jié)合式教育預(yù)測
20世紀90年代以后科學知識每增長一倍需()年。
中期教育預(yù)測
教育的直接產(chǎn)出一般用()來表示。
由未來指向現(xiàn)在的教育預(yù)測是()。
教育現(xiàn)象在發(fā)展的過程中常常()。
教育預(yù)測資料的搜集應(yīng)該注意()。
教育預(yù)測的過程中()。
論證教育預(yù)測方案需要考慮()。