單項(xiàng)選擇題教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃的實(shí)踐首先出現(xiàn)在()。
A.美國(guó)
B.巴西
C.前蘇聯(lián)
D.智利
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1.單項(xiàng)選擇題在進(jìn)行教育預(yù)測(cè)時(shí),對(duì)單一教育預(yù)測(cè)對(duì)象的未來(lái)教育發(fā)展趨勢(shì)作出的預(yù)測(cè)是()。
A.單一式教育預(yù)測(cè)
B.單對(duì)象教育預(yù)測(cè)
C.多對(duì)象教育預(yù)測(cè)
D.結(jié)合式教育預(yù)測(cè)
2.單項(xiàng)選擇題檢測(cè)教育效率的指標(biāo)有內(nèi)部效率、外部有效性、收益率和()。
A.內(nèi)部有效性
B.內(nèi)部生產(chǎn)性
C.外部效率
D.外部生產(chǎn)性
3.單項(xiàng)選擇題2010年,某地人口出生率為0.75%,死亡率為0.4%,則該地該年人口自然增減率為()。
A.0.25%
B.0.33%
C.0.35%
D.1.15%
4.單項(xiàng)選擇題一個(gè)完整、良好的系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)具有狄塔爾(Destale)現(xiàn)象,這種現(xiàn)象指的是()。
A.總體(功能)小于各個(gè)部分(功能)的總和
B.總體(功能)大于各個(gè)部分(功能)的總和
C.各個(gè)部分(功能)的總和與總體(功能)差不多
D.系統(tǒng)是各個(gè)部分的簡(jiǎn)單集合
5.單項(xiàng)選擇題與專家協(xié)商預(yù)測(cè)法和頭腦風(fēng)暴預(yù)測(cè)法相比,德?tīng)柗祁A(yù)測(cè)法具有的三個(gè)特點(diǎn)是:匿名求真、反饋收斂和()。
A.平等合作
B.精煉簡(jiǎn)潔
C.集思廣益
D.實(shí)事求是
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論證教育預(yù)測(cè)方案需要考慮()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育預(yù)測(cè)可以獲得()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
短期教育預(yù)測(cè)
題型:名詞解釋
高等教育將以()政府辦學(xué)為主。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人口的增減與教育發(fā)展有密切的關(guān)系,它關(guān)系到教育發(fā)展的()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育預(yù)測(cè)的過(guò)程中()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
20世紀(jì)90年代以后科學(xué)知識(shí)每增長(zhǎng)一倍需()年。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人口數(shù)是指一定時(shí)點(diǎn)和地理范圍內(nèi)的人口數(shù)量,其“一定時(shí)點(diǎn)”是指()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
報(bào)告教育預(yù)測(cè)的結(jié)果應(yīng)該包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
長(zhǎng)期教育預(yù)測(cè)
題型:名詞解釋