近年來，一種“知本經(jīng)濟(jì)”的說法日益流行。“腦體倒掛”的現(xiàn)象不再，高學(xué)歷者正在擁有日益增多的收入和機(jī)遇。與此同時(shí)，中國接受高等教育的人數(shù)也越來越多。
下列費(fèi)用不屬于大學(xué)教育成本的是()。
A、學(xué)費(fèi)
B、資料費(fèi)
C、學(xué)習(xí)用品費(fèi)
D、伙食費(fèi)
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A、成年男子
B、婦女
C、殘疾人
D、退出現(xiàn)役的軍人
E、青少年
A、其前提是：促進(jìn)就業(yè)立法的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)
B、在面向勞動(dòng)力市場的形勢下確保勞動(dòng)者平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利
C、支持就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)介紹就業(yè)
D、支持勞動(dòng)者自愿組織起來就業(yè)
A、社會(huì)淵源
B、行為淵源
C、國際淵源
D、國內(nèi)淵源
E、經(jīng)濟(jì)淵源
A、保險(xiǎn)人
B、被保險(xiǎn)人
C、受害人
D、第三者
E、受益人
A、空位成本
B、離職者可以帶走企業(yè)的一部分客戶
C、替代成本
D、離職行為會(huì)影響離職者原來所承擔(dān)工作的順利開展
最新試題
外部環(huán)境即對組織管理目標(biāo)有間接影響的因素，如政府、顧客和競爭對手等。
獲取資源支持階段要努力動(dòng)員所有利益相關(guān)者，使其支持組織設(shè)計(jì)的實(shí)施。
利益相關(guān)者評價(jià)法，綜合考慮了管理人員和研究人員所采用的不同的績效標(biāo)準(zhǔn)，總結(jié)出能反映組織中持有相互沖突的管理價(jià)值觀的人們對效果評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的各自不同的側(cè)重。
企業(yè)業(yè)務(wù)職能劃分基本上是按照橫向功能進(jìn)行的，而人力資源功能是縱向的，兩者共同構(gòu)建起企業(yè)整體組織架構(gòu)。
附屬性職能是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)必不可少的部分，可以增加其他職能的收益和成果。
隨著E-HR功能的逐漸強(qiáng)大，所有企業(yè)都需要將HR職能信息化。
研究開發(fā)能力是企業(yè)組織競爭能力的重要組成部分，直接影響企業(yè)人力資源規(guī)劃的制定。
組織重組的要點(diǎn)在于立足于長期戰(zhàn)略而對公司業(yè)務(wù)活動(dòng)范圍進(jìn)行的調(diào)整和平衡。
事項(xiàng)識別是通過監(jiān)測及時(shí)發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在的問題，繼而深入分析問題，找出問題的根源。
人力資源供需平衡是指企業(yè)通過增員、減員和人員結(jié)構(gòu)調(diào)整等措施，使企業(yè)人力資源供需完全相等的狀態(tài)。