A、總結(jié)他們各自在基層工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出建議
B、促進(jìn)他們重新認(rèn)識(shí)管理職能的重點(diǎn)所在
C、幫助他們完成管理角色的轉(zhuǎn)變
D、掌握公司有關(guān)中層管理人員新的獎(jiǎng)懲制度
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A、田利只負(fù)責(zé)操作性的作業(yè)工作,不做任何決策
B、田利將負(fù)責(zé)公司所有經(jīng)營管理問題的決策,但職工思想政治工作除外
C、田利主要負(fù)責(zé)管理決策
D、田利肯定不持有公司的股票
A、基層管理者
B、中層管理者
C、高層管理者
D、操作者
A、技術(shù)技能、人事技能、概念技能
B、技術(shù)技能、學(xué)習(xí)技能、人事技能
C、人事技能、學(xué)習(xí)技能、概念技能
D、概念技能、學(xué)習(xí)技能、技術(shù)技能
A、技術(shù)能力
B、管理能力
C、財(cái)務(wù)能力
D、安全能力
A、管理是讓別人同自己去實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的過程
B、管理的核心是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率
C、在管理中要重視人的因素
D、要建立正式的、非人格化的組織體系
最新試題
管理者的十會(huì)-會(huì)溝通如何請(qǐng)示?()
()把管理拉到一般齊。
我們倡導(dǎo)的專業(yè)價(jià)值觀有()。
真正的協(xié)同是在流程設(shè)計(jì)中先部門后角色。
構(gòu)建一個(gè)專業(yè)的管理體系需要思考的方面有哪些?()
日常管理中,領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)制度和流程要有敬畏之心,下列行為要戒備的有()。
領(lǐng)導(dǎo)的三大任務(wù)有()。
溝通是領(lǐng)導(dǎo)的主要工作,沒有人能替代。
管理的驗(yàn)證在于()。
領(lǐng)導(dǎo)可以隨意對(duì)制度規(guī)范進(jìn)行更改。