A.放松訓(xùn)除
B.康復(fù)訓(xùn)練
C.測謊
D.職業(yè)訓(xùn)練
E.兒童多動癥的治療
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A.迭擇性抽象
B.功能失調(diào)性假設(shè)
C.二分法
D.放大或縮小
E.糟糕至極
A.單、雙日作業(yè)
B.合理情緒想象練習(xí)
C.定期寫信或打電話
D.角色互換
E.學(xué)會對自己無條件的接納
A.做優(yōu)秀干部、“三好學(xué)生”是應(yīng)該的,沒有什么大不了的
B.這個實(shí)驗(yàn)我做不出來,我的人生沒有了指望
C.我如果沒有考上研究生我的一生就完了
D.我的同桌不喜歡我,我是一個受人討厭的人
E.別人不喜歡我,我要努力讓周圍的人都喜歡我
A.假設(shè)
B.辯論
C.中立
D.循環(huán)
E.領(lǐng)悟
A.感覺消退
B.幻覺
C.全身放松
D.僵直狀態(tài)
E.思維邏輯性混亂
最新試題
患者角色行為強(qiáng)化,體現(xiàn)的是()
老年人的求生欲望很強(qiáng),會更多地考慮到死亡,恐懼死亡。老人開始對身體的不適越來越敏感,害怕患病,容易產(chǎn)生疑病心理。符合老年患者心理活動特點(diǎn)的()
醫(yī)患溝通應(yīng)遵循的原則中,正確的是()
下列符合患者的心理行為反應(yīng)的是()
在醫(yī)療過程中,患者擔(dān)心誤診,擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情,擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上,繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是()
心理治療的理論根據(jù)有()
下列與青年患者的心理活動特點(diǎn)不太相符的是()
臨終患者的心理反應(yīng)過程不包括()
患者角色行為減退,體現(xiàn)的是()
患者角色認(rèn)同差異,體現(xiàn)的是()