單項選擇題在判斷人的心理正常與否的情形下,下列表述中符合“內(nèi)省經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn)”涵義的是()

A、病人的內(nèi)省經(jīng)驗
B、亞健康人群的內(nèi)省經(jīng)驗
C、健康人群的內(nèi)省經(jīng)驗
D、普通人的內(nèi)省經(jīng)驗
E、以上都不對


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1.單項選擇題下列描述中不符合“自知力不完整”或“無自知力”的是()

A、對自身狀態(tài)的反映錯誤
B、作為判斷精神病的指標(biāo)之一
C、對“自我”概念的錯誤認(rèn)知
D、“自我認(rèn)知”與“自我現(xiàn)實”的統(tǒng)一性的喪失
E、以上都對

2.單項選擇題下列說法中不符合“心理學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”判斷正常心理與異常心理原則的是()

A、主——客觀世界統(tǒng)一原則
B、心理活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則
C、個人理想與他人理想的一致原則
D、人格的相對穩(wěn)定性原則
E、以上都對

3.單項選擇題下列描述中不屬于以“非標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)”判斷心理正常與心理異常的主要內(nèi)容的是()

A、從精神醫(yī)學(xué)角度看,將心理異常理解為古怪無效的觀念或行為
B、從統(tǒng)計學(xué)角度看,將心理異常理解為某種心理現(xiàn)象偏離了統(tǒng)計常模
C、從心理學(xué)角度看,將心理異常視為個性心理特征與他人不一致
D、從社會學(xué)角度看,將心理異常理解為對社會準(zhǔn)則的破壞
E、以上都不是

4.單項選擇題在常識性區(qū)分法中,判斷心理正常與心理異常的關(guān)鍵不包括()

A、有無離奇怪異的言談、思想和行為
B、有無過度的情緒體驗和表現(xiàn)
C、有無個體自身社會功能不完整
D、有無明顯軀體反應(yīng)
E、以上都對

5.單項選擇題區(qū)分心理正常與心理異常的方法不包括()區(qū)分法。

A、常識性
B、非標(biāo)準(zhǔn)化
C、標(biāo)準(zhǔn)化
D、半標(biāo)準(zhǔn)化
E、以上都不是

最新試題

醫(yī)患溝通應(yīng)遵循的原則中,正確的是()

題型:單項選擇題

患者角色行為強(qiáng)化,體現(xiàn)的是()

題型:單項選擇題

下列與青年患者的心理活動特點不太相符的是()

題型:單項選擇題

病人為了完成一項重要的科研任務(wù),而不能即時到醫(yī)院接受住院治療,這樣的角色行為稱為()。

題型:單項選擇題

當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠,仍堅持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念,不尊重患者的心理感受,態(tài)度上冷漠、生硬,對患者缺乏關(guān)愛,不能與患者良好溝通,導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了()

題型:單項選擇題

患兒由于在診療過程中感到不適,生活單調(diào),內(nèi)心感到不滿,會出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動特點。

題型:單項選擇題

患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對自己的影響,以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是()

題型:單項選擇題

在職業(yè)行為過程中出現(xiàn)的一種特殊的人際關(guān)系,體現(xiàn)了醫(yī)師要通過勞動和服務(wù)來獲取報酬。體現(xiàn)了醫(yī)患關(guān)系具有()

題型:單項選擇題

患者角色認(rèn)同差異,體現(xiàn)的是()

題型:單項選擇題

兒童患者的心理活動的特點正確的是()

題型:單項選擇題