單項(xiàng)選擇題國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地是經(jīng)（）認(rèn)定，以對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行補(bǔ)充、更新知識，拓展知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力為基本內(nèi)容開展教育培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，是國家培養(yǎng)培訓(xùn)高層次、急需緊缺和骨干專業(yè)技術(shù)人才的服務(wù)平臺
A、科技部
B、教育部
C、人力資源社會保障部
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1.單項(xiàng)選擇題《全國專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》，“對繼續(xù)教育對象實(shí)行（）。連續(xù)記載專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的基本情況，作為專業(yè)技術(shù)人員考核的重要內(nèi)容和任職、職業(yè)資格及人才流動的重要依據(jù)?！?/a>
A、申報(bào)制度
B、登記制度
C、備審制度
2.單項(xiàng)選擇題《博士后管理工作規(guī)定》有如下規(guī)定：博士后研究人員在站工作期限一般為兩年，也可以根據(jù)科研工作需要適當(dāng)延長，但最長不超過（）。博士后研究人員工作期滿后必須出站，或者轉(zhuǎn)到另一個(gè)流動站或工作站從事博士后研究工
A、二年半
B、三年
C、五年
3.單項(xiàng)選擇題我國博士后制度培養(yǎng)和使用人才具有自己的特色。（）是我國博士后制度迅速形成規(guī)模的重要原因，也是我國博士后制度最大的特點(diǎn)
A、國家主導(dǎo)
B、行業(yè)支持
C、企業(yè)參與
4.單項(xiàng)選擇題要根據(jù)各類人才的特點(diǎn)和需要，采取多種形式，逐步研究建立（）國家投保制度
A、重要人才
B、海歸人才
C、企業(yè)高端人才
5.單項(xiàng)選擇題按照政府主導(dǎo)、市場調(diào)節(jié)、社會參與的原則，搭建高效便捷的專業(yè)技術(shù)人才公共服務(wù)平臺，建設(shè)（）的專業(yè)技術(shù)人才公共服務(wù)體系
A、均等化
B、差異化
C、一體化
最新試題
以下屬于壓力產(chǎn)生的內(nèi)部因素的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
形成體質(zhì)差異的原因（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
心理咨詢沒有思想政治教育功能。
題型：判斷題
人格的傾向性是以人的需要為基礎(chǔ)的動機(jī)系統(tǒng)，主要包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
自卑感和本人的智力、受教育程度、所處的社會地位等因素?zé)o關(guān)。
題型：判斷題
在社會交往中，有些人予以攻擊方式對那些曾給自己帶來傷害或不愉快的人發(fā)泄不滿，這種情緒就是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
世界衛(wèi)生組織定義健康為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
與科學(xué)思維命題的首席設(shè)計(jì)者有關(guān)的人物與學(xué)派是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
失眠不等于失眠癥。
題型：判斷題
抑郁癥患者在認(rèn)知方面的改變有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題