單項(xiàng)選擇題①培訓(xùn)部門對(duì)個(gè)體的分析②組織人事部門的分析③員工個(gè)體對(duì)自身的分析是培訓(xùn)需求的分析的（）
A、整體層次
B、組織層次
C、個(gè)體層次
D、戰(zhàn)略層次
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1.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)需求產(chǎn)生的三個(gè)原因：①由于工作變化②由于人員變化③（）
A、由于部門變化
B、由于績(jī)效變化
C、由于管理者變化
D、由于薪酬變化
2.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)需要分析的基本目標(biāo)是（）
A、確定人員
B、確定目的
C、確認(rèn)差距
D、確定內(nèi)容
3.單項(xiàng)選擇題被譽(yù)為“人力資本理論之父”的是（）
A、洛克
B、舒爾茨
C、諾爾斯
D、奧蘇伯爾
4.單項(xiàng)選擇題最早最大膽明確地提出把人的能力劃歸為固定資本的，是古典經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始人之一的英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）
A、舒爾茨
B、湯姆·W·戈特
C、MichaelD·Crino
D、亞當(dāng)·斯密
5.單項(xiàng)選擇題將學(xué)習(xí)應(yīng)用于相似的情境中是指（）
A、遠(yuǎn)遷移
B、近遷移
C、遷移
D、轉(zhuǎn)移
最新試題
培訓(xùn)效果評(píng)估的一般程序不包含（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培訓(xùn)目標(biāo)對(duì)受訓(xùn)者傳達(dá)的意圖中，下面（）的說法是錯(cuò)誤的。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下不適宜知識(shí)類培訓(xùn)的培訓(xùn)方法是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理制度的內(nèi)容包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)課程應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)一般包含三個(gè)領(lǐng)域，下面說法不正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃的內(nèi)容主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
三維培訓(xùn)需求分析模型的作用包含（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)中需考慮各個(gè)方面的要素，其中學(xué)習(xí)者要素內(nèi)容包含（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在培訓(xùn)效果的評(píng)估工具中，問卷評(píng)估法一般具備以下特點(diǎn)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
柯氏評(píng)估模式中，一般采用（）等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)估。
題型：多項(xiàng)選擇題