單項選擇題屬于培訓后的風險的是（）
A、質(zhì)量風險
B、為競爭隊友培養(yǎng)人才的風險
C、成本風險
D、服務風險
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題擁有扎實的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗，他們熟練掌握各種培訓技能，但由于不易被人知曉，缺乏個人魅力，因此培訓效果較佳的是（）
A、卓越型培訓師
B、技巧型培訓師
C、專業(yè)型培訓師
D、精英型培訓師
2.單項選擇題一種利用三維體驗技術來進行的培訓方法是（）
A、遠程培訓
B、虛擬現(xiàn)實培訓
C、計算機輔助式培訓
D、網(wǎng)絡培訓
3.單項選擇題一定數(shù)量的受訓者通過集體討論，對于培訓教師提出的話題各抒己見，盡可能多地發(fā)現(xiàn)問題、思考問題并提出不同的解決方案的過程的是（）
A、頭腦風暴法
B、角色扮演法
C、案例分析法
D、考察法
4.單項選擇題在培訓教師的引導下，受訓者圍繞某一個或幾個主題進行討論，相互溝通、相互啟發(fā)、自由交流的培訓方法是（）
A、考察法
B、案例分析法
C、頭腦風暴法
D、討論法
5.單項選擇題直接講授型培訓方法中，最基本、也是最傳統(tǒng)的一種培訓方法（）
A、視聽教學法
B、工作指導法
C、課堂講授法
D、面授觀察法
最新試題
（）不屬于柯氏四層次培訓評估模式。
題型：單項選擇題
在培訓課程設計中需考慮各個方面的要素，其中學習者要素內(nèi)容包含（）。
題型：多項選擇題
培訓經(jīng)費管理制度的內(nèi)容包括（）。
題型：多項選擇題
培訓項目設計時，需要界定清晰的培訓目標，（）是制定培訓目標時不可或缺的條件。
題型：多項選擇題
柯氏評估模式中，一般采用（）等方式進行學習評估。
題型：多項選擇題
在柯氏評估模式中，反應評估一般在培訓當場或培訓一結束就進行，一般采用（）。
題型：多項選擇題
主要用于計算培訓為企業(yè)帶來的經(jīng)濟收益的培訓有效性評估方法是（）。
題型：單項選擇題
（）是培訓項目計劃和培訓方案制訂與實施的導航燈。
題型：單項選擇題
前瞻性培訓需求評估模型是建立在（）的基礎上。
題型：單項選擇題
以下不適宜知識類培訓的培訓方法是（）。
題型：單項選擇題