單項(xiàng)選擇題關(guān)于三套用于不同年齡的霍爾斯特德-賴坦神經(jīng)心理成套測(cè)驗(yàn),錯(cuò)誤選用的是()。

A.8歲男生選用幼兒式
B.9歲女生選用兒童式
C.15歲男生選用兒童式
D.7歲女生選用幼兒式
E.14歲女生選用兒童式


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1.單項(xiàng)選擇題視覺(jué)呼名是()。

A.本頓視覺(jué)保持測(cè)驗(yàn)的一項(xiàng)內(nèi)容任務(wù)
B.本頓(德)視覺(jué)運(yùn)動(dòng)格式塔測(cè)驗(yàn)的一項(xiàng)內(nèi)容
C.斯普林-本頓失語(yǔ)癥測(cè)驗(yàn)的一項(xiàng)內(nèi)容
D.上述三項(xiàng)測(cè)驗(yàn)都有的一項(xiàng)內(nèi)容
E.上述三項(xiàng)測(cè)驗(yàn)都沒(méi)有的內(nèi)容

2.單項(xiàng)選擇題戈?duì)査固?舍勒的抽象思維和具體思維測(cè)驗(yàn)中沒(méi)有的分測(cè)驗(yàn)是()。

A.方木設(shè)計(jì)測(cè)驗(yàn)
B.顏色形狀分類測(cè)驗(yàn)
C.小棒測(cè)驗(yàn)
D.顏色分類測(cè)驗(yàn)
E.符號(hào)一數(shù)字測(cè)驗(yàn)

3.單項(xiàng)選擇題下面不屬于本德視覺(jué)運(yùn)動(dòng)格式塔測(cè)驗(yàn)任務(wù)的是()。

A.照著圖片的圖樣在自己的紙上臨摹
B.將圖片排列成正確的順序
C.在限制時(shí)間條件下畫(huà)圖
D.憑記憶畫(huà)圖
E.以上都不屬于

4.單項(xiàng)選擇題國(guó)內(nèi)的臨床記憶量表中用于測(cè)量聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)結(jié)合的分測(cè)驗(yàn)是()。

A.指向記憶
B.聯(lián)想記憶
C.圖像自由回憶
D.無(wú)意義圖形再認(rèn)
E.人像特點(diǎn)聯(lián)想回憶

5.單項(xiàng)選擇題韋克斯勒記憶量表7個(gè)分測(cè)驗(yàn)中沒(méi)有()。

A.常識(shí)
B.定向力
C.數(shù)字廣度
D.積木設(shè)計(jì)
E.成對(duì)詞聯(lián)想學(xué)習(xí)

最新試題

在對(duì)測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容效度進(jìn)行分析時(shí)最常用的方法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

臨床特征表現(xiàn)為興奮遍及精神活動(dòng)各個(gè)方面,但以情感高漲更為突出.并且往往以此為主導(dǎo)而影響和支配其他方面的活動(dòng),這種興奮狀態(tài)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

使用鑒別指數(shù)法用來(lái)衡量的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

上述哪項(xiàng)因素的存在會(huì)使得本來(lái)心理特點(diǎn)相同的被試獲得不同成績(jī)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者主要表現(xiàn)動(dòng)作、行為和其他精神活動(dòng)之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞,動(dòng)作和行為既無(wú)明顯的動(dòng)機(jī),也缺乏一定的指向性,以至于雜亂無(wú)章,不可理解。此類興奮狀態(tài)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

感到自己的思想和行為被一種儀器所控制()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

按照測(cè)驗(yàn)的目的來(lái)分的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在以上不同的測(cè)驗(yàn)分類中,所呈現(xiàn)的刺激和被試的任務(wù)都是明確測(cè)驗(yàn)類型的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

要特別注意控制表面效度的編制方法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

同時(shí)采用幾個(gè)預(yù)測(cè)源來(lái)預(yù)測(cè)一個(gè)效標(biāo),且效標(biāo)量之間具有互償性的方法是指()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題