A.認(rèn)知改變
B.情緒改變
C.行為改變
D.生理反應(yīng)
E.以上都不對
你可能感興趣的試題
A.認(rèn)知改變
B.情緒改變
C.行為改變
D.生理反應(yīng)
E.以上都是
A.建議
B.鼓勵
C.肯定
D.安撫
E.關(guān)懷
A.神經(jīng)遞質(zhì)反應(yīng)
B.內(nèi)分泌反應(yīng)
C.免疫反應(yīng)
D.以上都對
E.以上都不對
A.生理性支持和心理性支持
B.物質(zhì)支持和心理性支持
C.工具性支持和情感性支持
D.工具性支持和心理性支持
E.物質(zhì)支持和情感性支持
A.反應(yīng)
B.激勵
C.適應(yīng)
D.應(yīng)對
E.應(yīng)激
最新試題
在上述選項中,主要是由于提供了足夠的演示和練習(xí)而使測驗成績提高的是指()。
在上述測驗中,按照測驗的性質(zhì)來分的是()。
隨機(jī)抽取部分答卷,由兩個或者多個評分者獨立按照評分標(biāo)準(zhǔn)打分,然后求其相關(guān)的方法是指()。
一般說來,高年級比低年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平高,且測驗分?jǐn)?shù)得分隨學(xué)生年級升高而升高,這主要是依據(jù)()。
感到自己的思想和行為被一種儀器所控制()。
要特別注意控制表面效度的編制方法是()。
使用鑒別指數(shù)法用來衡量的是()。
使用專家判定法和經(jīng)驗法來進(jìn)行衡量的是()。
在對測驗的內(nèi)容效度進(jìn)行分析時最常用的方法是()。
臨床心理學(xué)家在進(jìn)行個案研究時,常常在簡單的階段變化中進(jìn)行一次或多次的兩種條件(如基線和治療)的比較,那么這種實驗設(shè)計類型是()。