在健康教育中，針對(duì)教育對(duì)象存在的健康問題，說服其改變不正確的健康態(tài)度、信念及行為習(xí)慣，這屬于（）。

將健康問題提到各級(jí)各部門的議事日程上，促進(jìn)健康公共政策的多樣互補(bǔ)，使之了解其決策對(duì)健康的影響并承擔(dān)健康責(zé)任，屬于健康促進(jìn)領(lǐng)域中的（）。

關(guān)于蜘蛛痣的描述，下列錯(cuò)誤的是（）。

在交談中，當(dāng)對(duì)方說出某些敏感問題或難以回答的問題時(shí)，比較恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

屬于口頭傳播的是（）。

Ⅱ度甲狀腺腫大是指（）。

小組討論時(shí)，適宜的小組人數(shù)一般為（）。

下列不屬于非語言傳播技巧的是（）。

患者王某，女，32歲，在得知自己被確診為乳腺癌早期時(shí)，忍不住躺在病床上失聲痛哭。這時(shí)護(hù)士小高輕輕走近王某，在她的床邊坐下，默默遞給她一張面巾紙，并輕輕地拍拍她的肩膀。小王的行為屬于（）。

傳播者是健康信息傳播的主體，在健康傳播中，傳播者應(yīng)該注意（）。