A.積極關(guān)注
B.共情
C.尊重
D.真誠(chéng)可信
E.具體化
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A.治療關(guān)系的獨(dú)特性
B.治療關(guān)系中的主觀性
C.治療關(guān)系中的客觀性
D.治療關(guān)系時(shí)間的限制
E.治療關(guān)系職責(zé)的限制
A.心理治療師不得因來訪者的性別、民族等任何方面的因素歧視來訪者
B.心理治療師應(yīng)對(duì)自己所處的位置對(duì)來訪者存在的潛在影響有清楚的認(rèn)識(shí)
C.心理治療師應(yīng)努力保持與來訪者之間的客觀的治療關(guān)系
D.在治療中可以與熟人、親友、同事等建立治療關(guān)系
E.不得利用來訪者對(duì)自己的信任或依賴謀取私利
A.幫助受訓(xùn)的治療師去評(píng)估自己踏人心理治療領(lǐng)域的動(dòng)機(jī)
B.探討自己的價(jià)值觀、需求、態(tài)度及人生經(jīng)驗(yàn)
C.改變目前的生活狀況
D.解決自己的內(nèi)心沖突或心理創(chuàng)傷
E.體會(huì)作為來訪者、患者的內(nèi)心感受
A.各種療法劇增
B.單一理論模型的不足
C.經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，對(duì)心理治療提出了更高的要求
D.各種療法效果相近
E.通力尋求影響治療效果的共同因素
A.幫助來訪者自立的原則
B.客觀中立原則
C.尊重來訪者的原則
D.保密原則
E.關(guān)系限定原則
最新試題
弗洛伊德的治療方法屬于（）。
要求組員的講述具體、明確、資料可視、澄清的技術(shù)叫做（）。
作為心理治療師應(yīng)該意識(shí)到，自己的一言一行對(duì)于別人都有或好或壞的影響，體現(xiàn)了心理治療師（）。
在治療過程中，患者對(duì)治療師既客氣又不信任，認(rèn)為治療師在鄙視自己，這屬于（）。
治療師要不帶價(jià)值判斷地表達(dá)對(duì)來訪者的基本尊重，接納來訪者有權(quán)產(chǎn)生自己的感受，這體現(xiàn)了個(gè)人中心療法的什么條件？（）
當(dāng)事者在經(jīng)過了危機(jī)后，心理狀態(tài)可能恢復(fù)到危機(jī)前水平，或者高于或低于危機(jī)前水平，這個(gè)階段稱為（）。
埃利斯的理性情緒療法屬于（）。
在3～16歲的兒童和青少年中，人格障礙和情感障礙以及神經(jīng)癥患者常見有非精神病性投射、防御認(rèn)同等，這屬于（）。
《行為學(xué)家眼中的心理學(xué)》是哪種治療思想的代表作（）。
組員每六人一組，每人一分鐘，要求主題鮮明的技術(shù)叫做（）。