A.“為什么？”
B.“是不是？”
C.“是這樣”
D.“后來呢？”
E.“你覺得……”
你可能感興趣的試題
A.目光
B.面部表情
C.身體移動(dòng)和姿勢(shì)
D.聲音特征
E.以上選項(xiàng)都是
A.治療關(guān)系超越客觀的界限
B.需要進(jìn)行專門的藥物治療
C.來訪者的情況被認(rèn)為不適合接受心理治療
D.患者對(duì)所施的心理治療反應(yīng)不佳
E.以上選項(xiàng)都是
A.吸引力和交際能力
B.理解水平和認(rèn)知風(fēng)格
C.對(duì)治療效果的滿意度
D.改變目標(biāo)行為的投入程度
E.以上選項(xiàng)都是
A.共情
B.積極關(guān)注
C.尊重
D.真誠(chéng)可信
E.具體化
A.積極關(guān)注
B.相互尊重
C.即時(shí)性
D.真誠(chéng)可信
E.以上選項(xiàng)都是
最新試題
治療師向來訪者指出存在于他自身的各種態(tài)度、思維、情感和行為之間的矛盾之處。這種方法是（）。
治療師幫助來訪者注意“此時(shí)此刻”的情況，這要求治療師要（）。
由組員自由發(fā)揮、重?cái)?shù)量、鼓勵(lì)人人參與的技術(shù)叫做（）。
其中包括面臨逆境或不能解決的問題時(shí)，當(dāng)事者所出現(xiàn)的情緒脆弱狀態(tài)和危機(jī)活動(dòng)狀態(tài)稱為（）。
在治療過程中，患者對(duì)治療師既客氣又不信任，認(rèn)為治療師在鄙視自己，這屬于（）。
要求組員的講述具體、明確、資料可視、澄清的技術(shù)叫做（）。
治療師為來訪者提供自己或他人會(huì)怎樣看待來訪者的問題的特殊信息，這種方法是（）。
結(jié)構(gòu)式家庭治療的代表人物是（）。
弗洛伊德的治療方法屬于（）。
當(dāng)事者在經(jīng)過了危機(jī)后，心理狀態(tài)可能恢復(fù)到危機(jī)前水平，或者高于或低于危機(jī)前水平，這個(gè)階段稱為（）。