單項選擇題用“自我實(shí)現(xiàn)被阻扼、潛能被壓抑”來解釋變態(tài)心理產(chǎn)生的原因的觀點(diǎn)是屬于()。

A.社會模式
B.認(rèn)知模式
C.精神分析模式
D.行為模式
E.人本主義心理學(xué)模式


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2.單項選擇題正接受精神分析治療的來訪者,突然要求終止治療,最可能表明患者處于()。

A.移情
B.發(fā)泄
C.阻抗
D.壓抑
E.聯(lián)想障礙

3.單項選擇題在某小學(xué)的某次班會課上,傾聽了心理咨詢師和同學(xué)們探討“我該怎么玩”,這屬于()。

A.咨詢師超過了職責(zé)的限度
B.課堂指導(dǎo)
C.協(xié)作培訓(xùn)
D.同伴咨詢
E.團(tuán)體咨詢

5.單項選擇題來訪者因為失戀問題求助咨詢師,表示十分苦惱,咨詢師說,正好我認(rèn)識一個女孩,可以介紹給你,咨詢師的這種行為是()。

A.有利于咨詢關(guān)系的建立
B.超過了咨詢職責(zé)的限度
C.幫助了來訪者做出新的有效行為
D.抓住了來訪者的問題的關(guān)鍵
E.有助于得到來訪者的信任

最新試題

治療師幫助來訪者注意“此時此刻”的情況,這要求治療師要()。

題型:單項選擇題

當(dāng)事者在經(jīng)過了危機(jī)后,心理狀態(tài)可能恢復(fù)到危機(jī)前水平,或者高于或低于危機(jī)前水平,這個階段稱為()。

題型:單項選擇題

組員每六人一組,每人一分鐘,要求主題鮮明的技術(shù)叫做()。

題型:單項選擇題

患者不主動交代病情,每次談到關(guān)鍵問題,患者都要回避,并表現(xiàn)出焦躁不安,這屬于()。

題型:單項選擇題

其中包括面臨逆境或不能解決的問題時,當(dāng)事者所出現(xiàn)的情緒脆弱狀態(tài)和危機(jī)活動狀態(tài)稱為()。

題型:單項選擇題

治療師常常采用“如果……就會……”這一類條件語句,來引導(dǎo)來訪者對其思維、行為可能引出的結(jié)果進(jìn)行認(rèn)識的影響性技巧是()。

題型:單項選擇題

通過氣功的演練,調(diào)心養(yǎng)神,使個體的心理和生理皆發(fā)生變化,使用的是什么方法?()

題型:單項選擇題

在5歲以前的兒童、成年人的夢境和幻想以及精神分裂癥的患者中常見有精神病性否認(rèn)、歪曲作用等,這是屬于()。

題型:單項選擇題

《行為學(xué)家眼中的心理學(xué)》是哪種治療思想的代表作()。

題型:單項選擇題

當(dāng)要進(jìn)行多個來訪者的心理咨詢時,可以采用()。

題型:單項選擇題