判斷題個人的創(chuàng)造性潛能被壓抑,社會仍舊可以繁榮發(fā)展。
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道德起源問題概括起來主要有()
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道德價值的普遍性有何特征()
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在階級社會中,人們在同一經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中的不同地位和不同利益,也決定著各種道德體系的階級屬性、社會地位和彼此間的矛盾斗爭。
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社會道德評價和自我道德評價雖然是兩種不同類型的道德評價,但在實際道德生活中往往是怎么樣的()
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道德選擇的必要性可以在哪些方面體現(xiàn)()
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不同道德義務約束力的差別,實質(zhì)上不源自于道德義務本身所具有的層次性。
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道德教育是指依據(jù)一定目的,在遵循教育規(guī)律的基礎上,對人們進行的有組織,有目的的施加系統(tǒng)道德影響的活動。
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道德價值判斷是以道德現(xiàn)象為對象,而道德現(xiàn)象的應然性從屬于實然性。
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道德的調(diào)節(jié)方式的特殊性主要表現(xiàn)在以下哪些方面()
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下面有關道德理想的說法正確的是()
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