國家統(tǒng)計局數(shù)據(jù)顯示,2013年平均工資保持較快增長,但工資水平的地區(qū)差距、行業(yè)差距、崗位差距仍然較大。針對這一問題,可采取的合理措施有()。
①提高勞動報酬在再分配中的比重
②創(chuàng)新扶貧方式,推進特殊困難地區(qū)的發(fā)展
③禁止非法壟斷及非法競爭行為
④逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)基本公共服務平均化
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.個體勞動的個人收入
B.農(nóng)村專業(yè)戶的個人收入
C.私營企業(yè)中勞動者的工資收入
D.國有企業(yè)中勞動者的工資收入
A.企業(yè)聯(lián)合能提高資源利用效率
B.社會分工促進了生產(chǎn)效率提高
C.市場對資源配置起決定性作用
D.社會道德在市場中起支配作用
弘揚和培育中華民族精神有利于增強綜合國力,表現(xiàn)在()。
①民族精神、民族凝聚力是綜合國力的重要組成部分
②中華民族精神具有凝聚和動員民族力量、展示民族形象的重要功能,是綜合國力強弱的至關(guān)重要因素之一
③弘揚民族精神有利于推動經(jīng)濟發(fā)展和科技進步,從而推動綜合國力提高
④民族精神是綜合國力的基礎
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.發(fā)展農(nóng)業(yè)必須善待土地
B.發(fā)展經(jīng)濟必須正確處理人口、資源、環(huán)境的關(guān)系
C.必須努力提高農(nóng)業(yè)科技,改變靠天吃飯的狀況
D.只有順應自然.人類才能生存和發(fā)展
最新試題
屈原是我國古代偉大的文學家,他的詩句流傳至今幾千年,影響了幾十代中國人。為了紀念他,形成了端午節(jié)劃龍舟、吃粽子、點雄黃、對詩歌等風俗,這是中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分,更多地體現(xiàn)了民族文化的傳承。同時,屈原一身正氣,寧折不阿,是中華民族氣節(jié)的象征。過端午節(jié)應著重對民族精神的弘揚。然而,現(xiàn)在除了吃粽子,其他的風俗已被風蝕殆盡。結(jié)合材料,運用文化生活的有關(guān)知識,談談我們應該如何正確認識和對待傳統(tǒng)文化。
畢業(yè)于某知名藝術(shù)學院服裝設計專業(yè)的小董,夢想成為一名大公司的時裝設計師。然而,面對嚴峻的就業(yè)形勢,謀職中的小董屢屢碰壁。痛定思痛.2012年3月,小董結(jié)合自身特長,在淘寶上開辦了服裝定做小店“布衣不舍”。開始,她專門定制禮服、大衣,問津者甚寥。后來,她虛心學習營銷學、心理學知識,并請教網(wǎng)上知名店家,決心打造特色小店。她從定制個性文化衫開始,逐步擴展到繡花、印字、燙畫等多種定制業(yè)務。由于款式新穎、價格便宜,小店在淘寶中已小有名氣。小董不無感慨:創(chuàng)業(yè)者有成功的一面,更有背后的艱辛。不要盲目選擇,也不要輕易放棄。把信念揉進每件小事,成功便增加一份堅實。運用價值觀的相關(guān)知識,評析小董的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
著名社會學家費孝通針對文化的多樣性指出:要“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”。這一觀點說明的是什么道理?
簡述同伴關(guān)系對青少年成長的影響。
試述價值規(guī)律的作用,并用以闡明我國企業(yè)必須注重技術(shù)進步,改善經(jīng)營管理。
漫畫賞析,回答問題:(1)到公園觀花可以免費,但“德”不能免。為什么?(2)在社會生活中,公民應遵守怎樣的基本道德規(guī)范?(3)賞花是我們的權(quán)利,但護花也是我們的義務。請簡述公民權(quán)利和義務的關(guān)系。
黨的十八大報告指出:“改革開放以來,我們總結(jié)發(fā)展社會主義民主正反兩方面經(jīng)驗,強調(diào)人民民主是社會主義的生命,堅持國家一切權(quán)力屬于人民,不斷推進政治體制改革,社會主義民主政治建設取得重大進展,成功開辟和堅持了中國特色社會主義政治發(fā)展道路,為實現(xiàn)最廣泛的人民民主確立了正確方向?!边\用“發(fā)展社會主義民主政治”有關(guān)知識,說明我國實現(xiàn)社會主義民主的制度優(yōu)勢。
為深入推進未成年人思想道德建設,中央文明辦、教育部、共青團中央等提出,以“做一個有道德的人”為主題,在廣大未成年人中長期開展“知榮恥、樹新風、我*行動”道德實踐活動。根據(jù)這一精神,貴州省文明辦、教育廳、團省委等在省迅速啟動了“做一個有道德的人”的主題實踐活動。你*校團委決定參加此次活動,請你參與其中,并完成下列任務:(1)請寫出公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容,并列舉學生中兩例不符合其要求的行為。(2)一個有道德的中學生在家里、學校、社會應該分別承擔起哪些責任?(3)各班開展“做一個有道德的人”的主題班會,需要做哪些準備工作?
簡述青少年調(diào)節(jié)不良情緒的方法。
簡述勞動力商品價值和使用價值的特點