A、完成勞動(dòng)任務(wù)本文
B、提高職業(yè)技能
C、執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程
D、遵守勞動(dòng)紀(jì)律
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A.愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)
B.愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義
C.五講、四美、三熱愛(ài)
D.社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美滿
A、受教育權(quán)
B、被監(jiān)護(hù)權(quán)
C、人格權(quán)
D、人格尊嚴(yán)
A.自主選擇
B.買(mǎi)賣(mài)自由
C.比較鑒別
D.隨意退換
A.道德是一種秉性約束力量，幾乎不起作用
B.企業(yè)管理主要靠制度和紀(jì)律，沒(méi)有必要特別強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德
C.企業(yè)加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，有助于降低生產(chǎn)成本
D.職業(yè)道德與企業(yè)管理是兩個(gè)范疇，二者沒(méi)有任何關(guān)系
A.國(guó)家法律
B.地方法規(guī)
C.社會(huì)公德
D.國(guó)家政策
最新試題
精神分析理論關(guān)于變態(tài)心理的解釋?zhuān)铝谢久}中不正確的是（）。
員工在職業(yè)中要勇于進(jìn)取的具體表現(xiàn)包括（）。
WISC的適用范圍是（）。
對(duì)臨床資料的解釋可以按照（）思路進(jìn)行。
反復(fù)而持久的反社會(huì)性、攻擊性或?qū)α⑿云沸心Ｊ降膬和⑶嗌倌瓿Ｒ?jiàn)的心理障礙是（）。
評(píng)估心理健康水平的十標(biāo)準(zhǔn)不包括（）
在德的優(yōu)先性選擇的基礎(chǔ)上，在相近的職業(yè)道德?tīng)顟B(tài)下，才能主要包括（）方面。
“一位因?yàn)檎煞虺霈F(xiàn)婚外感情的女性求助者坐在咨詢(xún)室中嗚嗚地哭，認(rèn)為自己非常不幸，不停地抱怨自己倒霉，情緒非常低落?！睆倪@個(gè)案例中，咨詢(xún)師可以觀察到的有（）。
個(gè)體借助于語(yǔ)言，從成人那里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程稱(chēng)（）。
從業(yè)人員要在職業(yè)活動(dòng)中樹(shù)立艱苦奮斗的品質(zhì)，應(yīng)當(dāng)努力做到（）。