A.網(wǎng)絡(luò)成癮者的上網(wǎng)行為在個人生活中占據(jù)統(tǒng)治地位
B.網(wǎng)絡(luò)成癮者對上網(wǎng)有一種難以控制的強烈渴望
C.嚴重的網(wǎng)絡(luò)成癮者會把自己封閉起來
D.造成中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因很簡單
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A.強迫性計數(shù)
B.強迫性洗滌
C.強迫性意向
D.強迫性儀式動作
A.強迫性懷疑和強迫性對立觀念
B.強迫性儀式和強迫性洗滌
C.強迫性意向和強迫性計數(shù)
D.強迫性儀式動作和強迫性意向
A.強迫癥的基本癥狀是強迫觀念和強迫動作
B.強迫癥患者能充分地認識到自己的強迫觀念和強迫動作
C.強迫癥患者必須同時具備強迫觀念和強迫動作
D.強迫癥患者不能以主觀意志控制自己的強迫觀念
A.學(xué)校的升學(xué)壓力
B.家長的過高期望
C.學(xué)業(yè)上的失敗體驗
D.他人失敗的經(jīng)歷
A.考試焦慮
B.特定對象焦慮
C.廣泛性焦慮
D.泛化焦慮
最新試題
偉斌經(jīng)常想“人為什么是兩條腿”，一天想好多次，明知道沒必要卻又無法控制，以至于影響學(xué)習(xí)和生活。他的心理問題屬于（）。
簡述強迫癥的含義及其矯正方法。
在理解和把握心理健康標準時應(yīng)考慮哪些方面？
曉穎認為做事應(yīng)該盡善盡美，絕不容許有任何差錯，因而平時稍有失誤就極度焦慮，張老師通過改變認知偏差來幫助她克服這種焦慮情緒。這種心理輔導(dǎo)方法屬于（）。
恐懼癥是對特定的無實在危害的事物與場景的（）。
李曉明害怕在社交場合講話，經(jīng)常擔心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛，這種心理狀態(tài)是一種（）。
李苗過分害怕貓，教師先讓她看貓的照片，談?wù)撠?，再讓她看籠子里的貓并接近貓，最后讓她摸貓、抱貓，消除對貓的恐懼反應(yīng)。教師對該生所用的行為矯正方法是（）。
“沒有查出病就是健康”實質(zhì)上忽視了人的（）。
如減少或停止上網(wǎng)會出現(xiàn)周身不適、煩躁、易激惹，注意力不集中，睡眠障礙，這很可能是（）。
ABC理論是（）的核心理論。