簡述體育課程學習評價的理念。

簡述體育教師教學評價與體育教師評價的關系。

（1）兩則教學設計中教師的教學方法有何不同？（2）兩種教學方法對學生的學習將會產生怎樣的影響？

馬老師這樣解決問題的方式為什么效果不大？該如何解決？

（1）伍老師一開始采用的教學方法，為什么不受學生歡迎？（2）改變教學方法后教學效果顯著提高，這是為什么？

根據材料分析學生為什么不喜歡上跑步課？

按評價的表達方法，體育教學評價可以分為哪幾類？

（1）分析李某暈倒的原因，教師該如何處理這種現象？（2）分析導致學生李某心臟停止跳動的原因，應如何預防這種現象的發(fā)生。

如何正確理解體育教學評價的目的？

（1）如果在你的體育課上出現該問題，你如何解決？（2）在教學中可通過哪些方法預防該情況的發(fā)生？