A.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律
B.伽利略通過實(shí)驗(yàn)得出力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
C.牛頓最早通過理想斜面實(shí)驗(yàn)得出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
D.洛倫茲發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律
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A.E=2.4V,r=1Ω
B.E=3V,r=2Ω
C.E=2.4V,r=2Ω
D.E=3V,r=1Ω
A.閉合電路中的電流跟電源電動(dòng)勢成正比,跟外電路的電阻成反比
B.當(dāng)外電路斷開時(shí),路端電壓等于零,電流也等于零
C.當(dāng)外電路短路時(shí),電路中的電流趨近于無窮大,電壓為零
D.當(dāng)外電阻增大時(shí),路端電壓增大,消耗的功率也增大
A.根據(jù),可知電場中某點(diǎn)的場強(qiáng)與電場力成正比
B.根據(jù),可知點(diǎn)電荷電場中某點(diǎn)的場強(qiáng)與該點(diǎn)電荷的電量Q成正比
C.根據(jù)場強(qiáng)疊加原理,可知合電場的場強(qiáng)一定大于分電場的場強(qiáng)
D.電場線就是點(diǎn)電荷在電場中的運(yùn)動(dòng)軌跡
如圖表示一交變電流隨時(shí)間變化的圖象,此交變電流的有效值是()
A.
B.5A
C.A
D.3.5A
A.線圈沿自身所在的平面勻速運(yùn)動(dòng)
B.線圈沿自身所在的平面加速運(yùn)動(dòng)
C.線圈繞任意一條直徑勻速轉(zhuǎn)動(dòng)
D.線圈繞沿自身所在平面往復(fù)運(yùn)動(dòng)
最新試題
物理課上,老師做了一個(gè)奇妙的“跳環(huán)實(shí)驗(yàn)”。如圖,她把一個(gè)帶鐵芯的線圈L、開關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接起來后,將一金屬環(huán)套置于線圈L上,且使鐵芯穿過套環(huán),閉合開關(guān)S的瞬間,套環(huán)立刻跳起.某同學(xué)另找來器材再探究此實(shí)驗(yàn),他連接好電路,經(jīng)重復(fù)試驗(yàn),線圈上的套環(huán)僅顫動(dòng)一下,并不跳起,對比老師的演示實(shí)驗(yàn),下列四個(gè)選項(xiàng)中,導(dǎo)致套環(huán)未跳動(dòng)的原因可能是()
如圖所示,兩個(gè)相同的空心金屬球殼M和N,M帶-Q電荷,N不帶電,旁邊各放一個(gè)不帶電的金屬球P和R(M、N相距很遠(yuǎn),互不影響),當(dāng)將帶正電Q的小球分別放入M和N的空腔時(shí)()
如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)后,滑動(dòng)變阻器的滑片向上移動(dòng),則()
如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,能確定鋼棒原來具有磁性的是()
如圖所示,M,N和P是以MN為直徑的半圓弧上的三點(diǎn),O點(diǎn)為半圓弧的圓心,∠MOP=60°。電荷量相等、符號(hào)相反的兩個(gè)點(diǎn)電荷分別置于M、N兩點(diǎn),這時(shí)O點(diǎn)電場強(qiáng)度的大小為E1;若將N點(diǎn)處的點(diǎn)電荷移至P點(diǎn),則O點(diǎn)的場場強(qiáng)大小變?yōu)镋2,E1與E2之比為()
在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中()
課堂導(dǎo)入的時(shí)間一般應(yīng)以()較為適宜
教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程,主要以傳授()為主
兩個(gè)帶等量異號(hào)電荷的無限大平行平面之間的電場場強(qiáng)E為()
下列情況下,一定產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()