化學(xué)實驗小組在學(xué)習(xí)化學(xué)電源和氯堿工業(yè)相關(guān)知識后，在實驗室通過實驗進(jìn)行驗證，他們設(shè)計組裝了如下圖所示裝置，已知a為石墨電極；b為鐵電極；c為鋁電極（已除去表面氧化膜）；d為多孔石墨電極，燒杯中是足量飽和食鹽水（滴有酚酞）．連好導(dǎo)線后，電流計指針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)。下列判斷正確的是（）。
A.b為負(fù)極，d為陽極
B.一段時間后.a和d電極附近溶液變紅
C.b電極的電極反應(yīng)式為：
D.當(dāng)電解一段時間，B中出現(xiàn)大量白色沉淀時，停止實驗，再將A中溶液倒入B中混合，充分振蕩，沉淀全部消失
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A.某學(xué)生用pH試紙測新制氯水的pH值，先變紅后褪色，是因為Cl有強(qiáng)氧化性
B.加熱碳酸氫鈉固體，質(zhì)量變輕，說明碳酸氫鈉不穩(wěn)定
C.配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時發(fā)現(xiàn)濃度偏低，可能由于配制溶液所用的容量瓶事先未干燥
D.將銅片放入濃硫酸中，無明顯實驗現(xiàn)象，說明銅在冷的濃硫酸中發(fā)生鈍化
A.在實驗室中，能用碳酸鈉溶液制備少量燒堿
B.實驗室制CO2氣體時.用飽和碳酸鈉溶液除去其中混有的HCl氣體
C.制取乙酸丁酯時，用于除去混有的丁醇和乙酸
D.做銀鏡反應(yīng)實驗時，可用熱的碳酸鈉溶液洗滌掉反應(yīng)前試管內(nèi)壁上的油污
草酸晶體（H2C2O4·2H2O）100℃開始失水，101.5℃熔化，150℃左右分解產(chǎn)生H2O、CO和CO2。用加熱草酸晶體的方法獲取某些氣體，應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置是（）。（圖中加熱裝置已略去）
A.A
B.B
C.C
D.D
下列實驗“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”對應(yīng)關(guān)系正確的是（）。
A.A
B.B
C.C
D.D
A.鹽酸、硫酸
B.鹽酸、氫氧化鈉溶液
C.氨水、硫酸
D.氨水、氫氧化鈉溶液
最新試題
用如下圖裝置來測定空氣中氧氣的含量，下列做法會使實驗結(jié)果不準(zhǔn)確的是（）。
在下列各項中，化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生改變的是（）。①原子的數(shù)目；②分子的數(shù)目；③元素的種類；④物質(zhì)的總質(zhì)量；⑤物質(zhì)的種類；⑥原子的種類
化學(xué)實驗以安全為先，下列操作與安全無關(guān)的是（）。
“綠色化學(xué)實驗”進(jìn)課堂，某化學(xué)教師為“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”設(shè)計了如下裝置與操作以替代相關(guān)的課本實驗。實驗操作：鈉與氯氣反應(yīng)的裝置可做出如圖改進(jìn)，將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連，玻璃管內(nèi)放一塊黃豆粒大的金屬鈉（已吸凈煤油），玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預(yù)熱，到鈉熔融成圓球時．撤火，通入氯氣，即可見鈉著火燃燒，生成大量白煙。以下敘述錯誤的是（）。
豐富多彩的顏色變化增添了化學(xué)實驗的魅力，下列有關(guān)反應(yīng)顏色變化的敘述中，正確的是（）。①新制氯水久置后→淺黃綠色消失②淀粉溶液遇碘化鉀→藍(lán)色③蔗糖中加入濃硫酸攪拌→白色④SO2通入品紅溶液中→紅色褪去⑤氨氣通入酚酞溶液中→紅色
可用圖裝置制?。ū匾獣r可加熱）、凈化、收集的氣體是（）。
具備基本化學(xué)實驗技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證。下列實驗操作正確的是（）。
某課外實驗小組設(shè)計的下列實驗不合理的是（）。
完成下列實驗所選擇的裝置或儀器（夾持裝置已略去）正確的是（）。
在某學(xué)生的化學(xué)實驗報告中有如下記錄，其中實驗數(shù)據(jù)合理的是（）。