多項(xiàng)選擇題方女士家中最近出了一些事,她無法應(yīng)對,求助社會工作者馮女士,目前進(jìn)入開始階段。在此階段,社會工作者馮女士的主要任務(wù)是()。

A.制訂介入服務(wù)計(jì)劃
B.與方女士家庭成員建立穩(wěn)定的合作關(guān)系
C.全面評估方女士家庭成員的問題
D.明確服務(wù)介入的目標(biāo)和基本要求
E.查閱與方女士家庭情況類似的其他家庭的一些文獻(xiàn)資料


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1.單項(xiàng)選擇題認(rèn)識問題在服務(wù)對象處境中的意義屬于識別()。

A.服務(wù)對象問題的主觀因素
B.服務(wù)對象問題的客觀因素
C.服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素
D.服務(wù)對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素

2.多項(xiàng)選擇題社會工作中,服務(wù)對象的來源包括()。

A.主動(dòng)求助者
B.由他人介紹
C.由機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介
D.由相關(guān)部門提供
E.由社會工作者通過外展工作而成為服務(wù)對象

3.多項(xiàng)選擇題接案是社會工作助人過程的第一步,主要工作和步驟包括()。

A.了解服務(wù)對象求助的原因
B.選擇幫助服務(wù)對象的方法
C.弄清服務(wù)對象求助的過程
D.初步評估服務(wù)對象的問題
E.與服務(wù)對象訂立初步協(xié)議

4.多項(xiàng)選擇題接案時(shí)收集服務(wù)對象資料的內(nèi)容和范圍包括()。

A.服務(wù)對象對機(jī)構(gòu)功能的了解程度
B.個(gè)人資料
C.身體情況
D.服務(wù)對象的特點(diǎn)與能力
E.服務(wù)對象所處的社會環(huán)境

5.多項(xiàng)選擇題社會工作實(shí)務(wù)通用過程的步驟包括()。

A.介入
B.調(diào)研
C.預(yù)估
D.結(jié)案
E.計(jì)劃

最新試題

張芳有個(gè)患孤獨(dú)癥的兒子,張芳把所有的精力都放在兒子身上。她對自己的丈夫和公婆很有意見,覺得自己付出太多,而丈夫一家人對孩子照顧不周。家人之間經(jīng)常吵架,張芳感到很無助和疲憊。社會工作者了解了這一家人的情況后,開始積極地介入。他為張芳及其家里人進(jìn)行輔導(dǎo),讓大家彼此表達(dá)自己的感受。張芳也慢慢地知道丈夫和婆婆并不是如自己所想的那樣,家人逐漸互相理解,一起參與到孩子的治療和生活中。這個(gè)案例中,社會工作者所做的工作是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

韓路來到某社會工作機(jī)構(gòu)求助,社會工作者小黃負(fù)責(zé)接案。小黃要與韓路進(jìn)行接案面談,則小黃的主要任務(wù)是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

經(jīng)過初步接觸,達(dá)成初步協(xié)議的主要內(nèi)容不包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會工作者采用的個(gè)案工作的特點(diǎn)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

由政府、法院或其他部門或個(gè)人(包括父母、老師等)轉(zhuǎn)介給社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu),以協(xié)助其解決問題的服務(wù)對象,屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

決定服務(wù)對象問題的優(yōu)先次序時(shí)需要注意()。

題型:多項(xiàng)選擇題

成功接案后就進(jìn)入社會工作助人過程的下一階段,即()。

題型:單項(xiàng)選擇題

接案時(shí)收集服務(wù)對象資料的內(nèi)容和范圍包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會工作者接待來訪時(shí)面談的技巧有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列不屬于記敘性記錄的內(nèi)容的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題