A.對(duì)服務(wù)對(duì)象自身系統(tǒng)的預(yù)估
B.對(duì)服務(wù)對(duì)象家庭系統(tǒng)的預(yù)估
C.對(duì)服務(wù)對(duì)象所處社會(huì)系統(tǒng)的預(yù)估
D.對(duì)服務(wù)對(duì)象所處文化系統(tǒng)的預(yù)估
E.對(duì)服務(wù)對(duì)象所處環(huán)境系統(tǒng)的預(yù)估
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你可能感興趣的試題
A.為貧困者提供困難家庭生活費(fèi)用補(bǔ)貼
B.為貧困者提供差異化的、面對(duì)面的、有針對(duì)性的個(gè)人服務(wù)
C.有效地幫助救助對(duì)象緩解貧困所帶來(lái)的精神和心理問(wèn)題
D.增強(qiáng)救助對(duì)象擺脫貧困的信心和能力
E.改善貧困者個(gè)人及家庭的生存環(huán)境
A.要明確工作對(duì)安置對(duì)象的重要震義
B.要重視志愿工作對(duì)安置對(duì)象的潛在價(jià)值
C.要注意發(fā)揮安置對(duì)象的個(gè)人能力
D.要在實(shí)際工作中評(píng)估他們的能力和素質(zhì)
E.要注重實(shí)際工作績(jī)效
A.協(xié)助安置對(duì)象做好壓力的預(yù)防工作
B.協(xié)助安置對(duì)象做好減壓工作
C.協(xié)助安置對(duì)象做好心理疾病的矯正工作
D.協(xié)助安置對(duì)象做好挑戰(zhàn)極限的工阼
E.幫助安置對(duì)象建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)
A.作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)，社會(huì)工作有著科學(xué)的評(píng)估方法
B.要明確工作對(duì)安置對(duì)象的重要意義
C.要重視志愿工作對(duì)安置對(duì)象的潛在價(jià)值
D.在實(shí)務(wù)操作中，作為向優(yōu)撫對(duì)象輸送福利的直接服務(wù)人員，社會(huì)工作者不僅重視向優(yōu)撫對(duì)象所提供的福利的數(shù)量和質(zhì)量。而且強(qiáng)調(diào)優(yōu)撫對(duì)象對(duì)所獲得的福利的主觀感受——感受到的福利
E.優(yōu)撫社會(huì)工作目標(biāo)與優(yōu)待、撫恤以及雙擁等傳統(tǒng)的民政工作E標(biāo)是一致的，但是在具體操作層面上，優(yōu)撫社會(huì)工作與以往的雙擁二作等民政工作是存在一定區(qū)別的
A.治療模式
B.發(fā)展模式
C.社區(qū)模式
D.監(jiān)督模式
E.行為模式
最新試題
社會(huì)工作者小韓近期開(kāi)設(shè)了“網(wǎng)”外更精彩中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮治療小組，他運(yùn)用了多種小組評(píng)估方法，下列資料中，適用于小組過(guò)程評(píng)估的是（）。
在青少年藝術(shù)治療小組中，社會(huì)工作者小徐和組員一起用手工材料制作了名為“我的力量來(lái)源”的作品，但在分享環(huán)節(jié)，組員因?yàn)椴恢廊绾芜M(jìn)行分享而陷入沉默，下列小徐的回應(yīng)中，能夠體現(xiàn)出示范引導(dǎo)技巧的是（）。
小王是某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)新入職的社會(huì)工作者，在進(jìn)入社區(qū)開(kāi)展服務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)居民對(duì)社會(huì)工作不了解，經(jīng)常把社會(huì)工作者當(dāng)作志愿者。小王為如何介紹社會(huì)工作而煩惱。小王面臨的壓力來(lái)自于（）。
某老舊社區(qū)正在推進(jìn)樓房加裝電梯項(xiàng)目，社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)居委會(huì)一起初步報(bào)定了兩套方案。社會(huì)工作者小吳組織居民代表，運(yùn)用“可行性方案模型”來(lái)篩選理想方案，其篩選標(biāo)準(zhǔn)有（）。
街道辦事處（鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）在社區(qū)治理體系中發(fā)揮的是（）。
在“為愛(ài)出發(fā)”親子小組中，社會(huì)工作者小曹邀請(qǐng)組員分享親子互動(dòng)故事以識(shí)別并探討家庭溝通模式。當(dāng)小曹邀請(qǐng)小姜發(fā)言時(shí)，小姜還沒(méi)開(kāi)口，她媽就搶先說(shuō)：“她一直就是這個(gè)樣子，不愛(ài)搭理人，問(wèn)她也沒(méi)用。”小姜對(duì)此欲言又止。面對(duì)這一情境，小曹最適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是（）。
下列問(wèn)題和答案中，符合調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)要求的有（）。
某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)接到邀請(qǐng)開(kāi)展困境兒童服務(wù)項(xiàng)目，社會(huì)工作者小李及其項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在設(shè)計(jì)好服務(wù)方案后，走訪了轄區(qū)學(xué)校，社會(huì)衛(wèi)生服務(wù)中心，未成年人保護(hù)工作站等多個(gè)組織，了解他們?yōu)槔Ь硟和峁┓?wù)的現(xiàn)狀，從管理社區(qū)資源角度來(lái)看，小李及其項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)所開(kāi)展的工作屬于（）。
社會(huì)工作者小林是養(yǎng)老院新入職的員工。在入職第一周，督導(dǎo)者老楊向他講解了養(yǎng)老院里老人的生活規(guī)律、飲食習(xí)慣和興趣愛(ài)好。老場(chǎng)的講解內(nèi)容屬于（）。
根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》，贍養(yǎng)人委托他人耕種老年人承包田地，收益應(yīng)當(dāng)歸（）。