新培訓(xùn)教材的顯著特點(diǎn)是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)（）。

示范性培訓(xùn)教材開發(fā)的原則有（）

企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有（）

培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評估的關(guān)系是（）

培訓(xùn)質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵在于，與培訓(xùn)（）同期相應(yīng)發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn)，其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓(xùn)的最終質(zhì)量。

教學(xué)整體計(jì)劃和教案撰寫情況是評估培訓(xùn)師（）的一個重要方面。

程序教學(xué)模式的理論依據(jù)是以（）為基礎(chǔ)。

培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)工作具有的基本職能是（）

企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有（）

教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括：（）。