A.必修課和選修課
B.專(zhuān)業(yè)課和實(shí)踐課
C.專(zhuān)業(yè)課和必修課
D.理論課和實(shí)踐課
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A.性別角色社會(huì)化
B.情感社會(huì)化
C.個(gè)性社會(huì)化
D.情緒社會(huì)化
A.文化差異
B.地區(qū)差異
C.個(gè)體差異
D.性別差異
A.怕、怒、愛(ài)
B.哀、怒、樂(lè)
C.愛(ài)、怒、樂(lè)
D.怕、怒、哀
A.記憶表象的復(fù)活
B.簡(jiǎn)單的相似聯(lián)想
C.做夢(mèng)
D.無(wú)情節(jié)組合
A.一般屬性
B.特殊屬性
C.個(gè)別屬性
D.整體屬性
最新試題
幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒（）。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì)，下列說(shuō)法正確的是（）。
培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護(hù)，以避免事故的發(fā)生。
律動(dòng)動(dòng)作主要有（）。
中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的（）理論。
下列哪些樂(lè)曲適合幼兒欣賞？（）
（）是對(duì)班級(jí)日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開(kāi)等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
（）對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見(jiàn)模式有（）。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(mǎn)（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。