A.教師示范——兒童模仿——反復(fù)練習(xí)
B.教師示范——兒童模仿——矯正動作
C.引導(dǎo)——探索——創(chuàng)編
D.引導(dǎo)——創(chuàng)編——探索
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你可能感興趣的試題
A.創(chuàng)編歌詞
B.創(chuàng)編動作
C.創(chuàng)編伴奏
D.創(chuàng)編歌唱表演形式
A.知道“準(zhǔn)備”、“開始”和“結(jié)束”的手勢動作,以使自己的演奏符合指揮的手勢含義。
B.知道用眼睛注視指揮者,在演奏過程中學(xué)習(xí)以恰當(dāng)?shù)纳眢w姿勢與指揮者溝通、合作和交流。
C.能夠看懂和明白指揮者表示節(jié)奏和音色變化的動作,使自己的演奏與集體的音響相協(xié)調(diào)一致。
D.以幼兒指揮為主。
A.本能動作
B.基本動作
C.舞蹈動作
D.模仿動作
A.自己探究樂器的音色,能夠自主選擇樂器,并能為樂曲配器。
B.探究不同的節(jié)奏型,為樂曲編配不同的節(jié)奏型。
C.根據(jù)樂段的變化、速度、力度、風(fēng)格的變化,匹配相應(yīng)的樂器和不同的節(jié)奏型。
D.能夠探究樂器的不同演奏方法,用不同的演奏方法演奏樂曲。
A.韻律活動中必須準(zhǔn)備道具
B.韻律活動中的道具盡量選擇非常精美、觀賞性強(qiáng)的
C.韻律活動中盡量選擇能幫助兒童展開一定的想象和聯(lián)想的道具
D.韻律活動中的道具可以由教師帶著幼兒一起制作
最新試題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護(hù),以避免事故的發(fā)生。
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒()。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外,還需配備()。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中動作的選擇,下列說法正確的是()。
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實際。
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
在歌唱教學(xué)活動中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能?()
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有()。