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你可能感興趣的試題
A.注重全程性原則
B.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則
C.培訓(xùn)與提高相結(jié)合的原則
D.人格素質(zhì)培訓(xùn)與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)相結(jié)合
E.人員培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略文化相適應(yīng)
A.安全生產(chǎn)常識(shí)
B.職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和崗位操作技能
C.普法維權(quán)知識(shí)
D.城市日常生活知識(shí)
E.個(gè)人創(chuàng)業(yè)知識(shí)
A.企業(yè)層次分析
B.部門(mén)層次分析
C.項(xiàng)目經(jīng)理部層次分析
D.工作崗位層次分析
E.員工個(gè)人層次分析
A.培訓(xùn)需求的層次分析
B.培訓(xùn)需求的階段分析
C.培訓(xùn)需求的數(shù)量分析
D.在職員工培訓(xùn)需求分析
E.下崗員工培訓(xùn)需求分析
最新試題
培訓(xùn)需求的層次分析主要包括()。
勞動(dòng)用工相關(guān)計(jì)算指標(biāo)主要有()。
社會(huì)保險(xiǎn)由國(guó)家立法強(qiáng)制實(shí)行,在保險(xiǎn)的項(xiàng)目、收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)、享受的待遇上,投保人和被保險(xiǎn)人都無(wú)權(quán)進(jìn)行選擇。
勞務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃的編制原則包括()。
勞務(wù)用工需求量預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)依據(jù)是勞動(dòng)定額。
下列各項(xiàng)中,不屬于建筑業(yè)務(wù)工人員培訓(xùn)形式的是()。
目前,建筑業(yè)勞務(wù)培訓(xùn)主要圍繞()個(gè)關(guān)鍵工種開(kāi)展。
培訓(xùn)需求的階段分析是指()的培訓(xùn)需求分析。
勞務(wù)分包合同及人員備案的主管單位是()。
下列各項(xiàng)中,不屬于制定培訓(xùn)需求調(diào)查計(jì)劃的是()。