A.加大薪資
B.加大福利
C.提高人際交往能力
D.提高管理工作水平
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A.羞懼、自卑心理
B.猜忌、嫉妒心理
C.偏見(jiàn)、自私心理
D.豁達(dá)、樂(lè)觀心理
A.指導(dǎo)原則
B.明確職責(zé)
C.決策機(jī)制
D.恰當(dāng)培訓(xùn)
A.相似性
B.能力
C.接近性
D.補(bǔ)償性
A.優(yōu)化團(tuán)隊(duì)風(fēng)氣
B.適時(shí)調(diào)整政策
C.及時(shí)調(diào)節(jié)幫助
D.只管自己
A.相互傾軋
B.弱肉強(qiáng)食
C.利益一致
D.相互依存
最新試題
請(qǐng)簡(jiǎn)述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。
從案例當(dāng)中可以看出培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則？
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中，對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和（）兩部分。
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以（）為主體。
（）是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對(duì)勞動(dòng)者實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。
（）是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫(xiě)的，供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)使用的材料的總和。
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為（）。
職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)（）。
（）是個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的集中體現(xiàn)。
在教材開(kāi)發(fā)的輔助性工作中，要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作，將（）的資料作為搜集的重點(diǎn)，以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。