A.優(yōu)化團(tuán)隊(duì)風(fēng)氣
B.適時調(diào)整政策
C.及時調(diào)節(jié)幫助
D.只管自己
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A.相互傾軋
B.弱肉強(qiáng)食
C.利益一致
D.相互依存
A.共同目標(biāo)
B.相互協(xié)作
C.相對獨(dú)立
D.各自為政
A.自信樂觀
B.豁達(dá)寬容
C.嫉妒猜疑
D.自是偏見
A.固執(zhí)己見
B.傲慢心態(tài)
C.防人之心
D.自私心態(tài)
A.愚蠢無知
B.與人為善
C.自以為知
D.真誠相待
最新試題
請簡述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。
在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點(diǎn),以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
()是指對培訓(xùn)班所需的各項(xiàng)開支進(jìn)行預(yù)算,并將預(yù)算方案上報核準(zhǔn)。
建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺賬應(yīng)注意的問題有()。
培訓(xùn)評估的(),是指開展培訓(xùn)評估必須明確評估目的,必須堅(jiān)持正確的評估方向。
培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是()原則、全面性原則、時效性原則。
開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目的核心和最基礎(chǔ)工作是()。
培訓(xùn)教學(xué)活動的組織形式,主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、()培訓(xùn)。
職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)()。
()不屬于聽覺媒體教材。