A.5%
B.10%
C.15%
D.20%
E.25%
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你可能感興趣的試題
A.根據(jù)季節(jié)變化作為保健內(nèi)容的主題
B.利用著名專家教授講課的內(nèi)容,作為健康教育的主題
C.根據(jù)健康教育活動能夠取得最大的效果的同時,節(jié)省人才、物力和財力
D.根據(jù)上級指示的內(nèi)容,組織社區(qū)居民學習保健知識
E.根據(jù)居民提供的健康需求,輔導社區(qū)居民學習健康知識
A.社區(qū)內(nèi)兒童是否按時接種疫苗
B.社區(qū)青少年是否吸煙或吸毒
C.社區(qū)特定個人、家庭、人群的健康問題
D.社區(qū)內(nèi)老年人的膳食是否平衡
E.社區(qū)內(nèi)育齡婦女是否有節(jié)育措施
A.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)資源
B.社區(qū)特定的家庭健康問題
C.社區(qū)特定的個人健康問題
D.社區(qū)特定的人群健康問題
E.時間控制、質(zhì)量控制、對象控制
A.尋找致病原因
B.降低發(fā)病率
C.與社區(qū)居民建立良好關(guān)系
D.提高社區(qū)居民的知信行水平
E.確定社區(qū)主要健康問題
A.防病知識重點不同
B.傳播方向不同
C.社會人群不同
D.評價不同
E.反饋不同
最新試題
社區(qū)健康教育與健康促進活動中最常用的群體健康教育方法是()
社區(qū)需求評價的類型有()
吸煙的行為干預的起始階段是()
依據(jù)危險因素的可干預性排序主要包括()
在實施病人健康教育時,首先要進行()
人生保護階段的健康教育內(nèi)容主要是()
多數(shù)老年人認為合理膳食、適度運動很有必要,但不知道如何合理膳食、運動沒有場所,則應重點考慮()
行為干預的手段包括()
適用于啟發(fā)式教育方法的人群是()
健康影響因素評價常用指標有()