單項(xiàng)選擇題教育活動(dòng)控制包括對學(xué)生的控制、對情境的控制以及（）
A.對家長的控制
B.對自己的控制
C.對課本的控制
D.對大綱的控制
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1.單項(xiàng)選擇題教育目標(biāo)體系的第三個(gè)層次是（）
A.單元目標(biāo)
B.課程目標(biāo)
C.教育目標(biāo)
D.教育目的
2.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代社會生產(chǎn)力水平的性質(zhì)決定著教育發(fā)展的水平和性質(zhì)，教育的哪一方面功能日益被重視，并逐漸成為教育的主要功能（）
A.政治
B.社會
C.文化
D.經(jīng)濟(jì)
3.單項(xiàng)選擇題“教育能夠干什么”是（）
A.教育的屬性
B.教育的目的
C.教育的功能
D.教育的效應(yīng)
4.問答題試述加涅提出的教學(xué)過程的要素。
最新試題
簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。
題型：問答題
六經(jīng)
題型：名詞解釋
古代學(xué)校產(chǎn)生于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
雙軌學(xué)制
題型：名詞解釋
當(dāng)代學(xué)校教育的任務(wù)及整個(gè)終身教育的職責(zé)要求教育必須（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述教學(xué)結(jié)構(gòu)確定的步驟。
題型：問答題
教師教育研究的基本方法有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在古代印度，能夠享受最好教育的是當(dāng)時(shí)的最高種姓（）
題型：單項(xiàng)選擇題
對整個(gè)班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評估，包括質(zhì)的評和量的估計(jì)。這項(xiàng)工作被稱為（）。
題型：填空題
教師進(jìn)行教育研究的優(yōu)勢主要有哪些？
題型：問答題