根據(jù)評價的價值標準不同，學生評價方法一般可以分為（）

簡述學生綜合素質評價實施的基本原則。

學生生活環(huán)境會影響到學生的成長與發(fā)展，在諸多因素中，對學生具有“保護功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）

德育

古代學校產(chǎn)生于（）

一個規(guī)范、明確的行為教學目標的表述，應包括的基本要素是（）

認為知識是道德本位的目的觀，這種說法屬于（）

義務教育的實施充分說明現(xiàn)代教育具有（）

當代學校教育的任務及整個終身教育的職責要求教育必須（）

結合班級管理的內容，談談如何有效地開展班級管理。