教師職業(yè)的社會作用主要有哪些？

學(xué)生生活環(huán)境會影響到學(xué)生的成長與發(fā)展，在諸多因素中，對學(xué)生具有“保護(hù)功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）

試述教學(xué)時間設(shè)計應(yīng)注意的問題。

教師進(jìn)行教育研究的優(yōu)勢主要有哪些？

觀察

教學(xué)

古代學(xué)校產(chǎn)生于（）

下列哪項不是學(xué)生社會文化生活的特征（）

“教育即生活”的提出者是（）

認(rèn)為知識是道德本位的目的觀，這種說法屬于（）