多項選擇題我國中小學教學的輔助形式有()
A.個別指導
B.開放教學
C.現(xiàn)場教學
D.小隊教學
E.復式教學
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1.多項選擇題主張應從人的本性、本能需要來確定教育目的的代表人物有()
A.赫爾巴特
B.福祿貝爾
C.盧梭
D.孔德
E.裴斯泰洛齊
2.多項選擇題教育目的可以發(fā)揮()功能。
A.導向
B.調(diào)控
C.宣傳
D.評價
E.激勵
3.多項選擇題青少年身心發(fā)展的規(guī)律有()
A.統(tǒng)一性和相互聯(lián)系性
B.順序性
C.不平衡性
D.個別差異性
E.互補性
4.多項選擇題制定教育目的的依據(jù)有()
A.政治
B.經(jīng)濟
C.文化
D.教育理想
E.青少年身心發(fā)展規(guī)律
5.多項選擇題教育的社會屬性包括教育的()
A.永恒性
B.歷史性
C.階級性
D.復雜性
E.艱巨性
最新試題
學生生活環(huán)境會影響到學生的成長與發(fā)展,在諸多因素中,對學生具有“保護功能”與“發(fā)展功能”的因素是()
題型:單項選擇題
世界最早的成體系的古代教育學著作,中國教育史上最早系統(tǒng)論述教學理論的文獻是()
題型:填空題
下列哪項不是學生社會文化生活的特征()
題型:單項選擇題
教學
題型:名詞解釋
最近發(fā)展區(qū)
題型:名詞解釋
一個規(guī)范、明確的行為教學目標的表述,應包括的基本要素是()
題型:多項選擇題
簡述學生綜合素質(zhì)評價實施的基本原則。
題型:問答題
當代學校教育的任務及整個終身教育的職責要求教育必須()
題型:單項選擇題
“教育即生活”的提出者是()
題型:單項選擇題
教師教育研究的基本方法有()
題型:多項選擇題