問答題如何理解教學(xué)過程是教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性的辨證統(tǒng)一。
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1.問答題試述影響人的發(fā)展的因素。
5.多項(xiàng)選擇題《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中規(guī)定未成年人享有的權(quán)利包括（）
A.生存權(quán)
B.發(fā)展權(quán)
C.受保護(hù)權(quán)
D.參與權(quán)
E.受教育權(quán)
最新試題
下列哪項(xiàng)不是學(xué)生社會文化生活的特征（）
題型：單項(xiàng)選擇題
試述學(xué)生評價的功能。
題型：問答題
教育目的對教育活動具有定向功能、調(diào)控功能和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
歐洲國家的學(xué)制都曾采用（）
題型：單項(xiàng)選擇題
六經(jīng)
題型：名詞解釋
試述教學(xué)時間設(shè)計應(yīng)注意的問題。
題型：問答題
試述科技革新對課程變革的影響。
題型：問答題
簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。
題型：問答題
在教育學(xué)史上，關(guān)于教育的起源問題主要有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
我國小學(xué)課程設(shè)計的原則是什么？
題型：問答題