多項(xiàng)選擇題大學(xué)教師激勵(lì)的方法包括()
A.學(xué)術(shù)激勵(lì);
B.職務(wù)考核;
C.目標(biāo)激勵(lì);
D.提高待遇
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1.多項(xiàng)選擇題大學(xué)生的良好品德教育重點(diǎn)在于()
A.以生活為本;
B.以問題為中心;
C.以實(shí)踐為落腳點(diǎn);
D.學(xué)校德育課程與團(tuán)體的與相結(jié)合
2.多項(xiàng)選擇題對大學(xué)生品德問題的矯正我們要充滿信心,要()
A.曉之以理;
B.動(dòng)之以情;
C.導(dǎo)之以行;
D.持之以恒
3.多項(xiàng)選擇題大學(xué)生集群行為的特點(diǎn)包括?()
A.自發(fā)與組織并存;
B.理性與激情并存;
C.行為目標(biāo)可大可??;
D.易被暗示利用
4.多項(xiàng)選擇題教學(xué)反思的方法包括()
A.回憶思考;
B.交流討論;
C.行為研究;
D.反思日記
5.多項(xiàng)選擇題在我國高校中,使用比較多的團(tuán)體輔導(dǎo)的性質(zhì)是()
A.結(jié)構(gòu)式、封閉式;
B.非結(jié)構(gòu)式、開放式;
C.同質(zhì)性、發(fā)展性;
D.異質(zhì)性、治療性
最新試題
情感是與()需要滿足與否相聯(lián)系的心理活動(dòng)。
題型:單項(xiàng)選擇題
如果()太低,對周圍發(fā)生的一切熟視無睹就會怠慢消費(fèi)者。
題型:單項(xiàng)選擇題
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
()消費(fèi)者做事目標(biāo)明確,善于自我控制,一旦做出決定,不輕易改變。
題型:單項(xiàng)選擇題
關(guān)于燒傷患者的康復(fù),說法不妥的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
態(tài)度形成的初級階段的表現(xiàn)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
()是激勵(lì)人們行為的動(dòng)力因素。
題型:單項(xiàng)選擇題
以下屬于態(tài)度的基本特點(diǎn)的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
圍手術(shù)期患者出院后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是()
題型:單項(xiàng)選擇題
如果服務(wù)員過于(),會使消費(fèi)者對服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過急的感覺。
題型:單項(xiàng)選擇題