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設(shè)圖書館數(shù)據(jù)庫中有一個關(guān)于讀者借書的關(guān)系模式R（L#，B#，BNAME，AUTH，BIRTH），其屬性為讀者借書證號、所借書的書號、書名、書的作者、作者的出生年份。
如果規(guī)定：一個讀者同時可借閱多本書籍；每本書只有一個書名和作者；作者的姓名不允許同名同姓；每個作者只有一個出生年份。
那么，關(guān)系模式R上基本的函數(shù)依賴集為（1），R上的關(guān)鍵碼為（2），R的模式級別為（3）。
如果把關(guān)系模式R分解成數(shù)據(jù)庫模式ρ1={（L#，B#），（B#，BNAME，AUTH，BIRTH）}，那么R分解成ρ1是無損分解、保持依賴且ρ1屬于（4）。
如果把關(guān)系模式R分解成數(shù)據(jù)庫模式ρ2={（L#，B#），（B#，BNAME，AUTH），（AUTH，BURTH）}，那么R分解成ρ2是無損分解、保持依賴且ρ2屬于（5）。
A.屬于1NF但不屬于2NF
B.屬于2NF但不屬于3NF
C.屬于3NF但不屬于2NF
D.屬于3NF
設(shè)圖書館數(shù)據(jù)庫中有一個關(guān)于讀者借書的關(guān)系模式R（L#，B#，BNAME，AUTH，BIRTH），其屬性為讀者借書證號、所借書的書號、書名、書的作者、作者的出生年份。
如果規(guī)定：一個讀者同時可借閱多本書籍；每本書只有一個書名和作者；作者的姓名不允許同名同姓；每個作者只有一個出生年份。
那么，關(guān)系模式R上基本的函數(shù)依賴集為（1），R上的關(guān)鍵碼為（2），R的模式級別為（3）。
如果把關(guān)系模式R分解成數(shù)據(jù)庫模式ρ1={（L#，B#），（B#，BNAME，AUTH，BIRTH）}，那么R分解成ρ1是無損分解、保持依賴且ρ1屬于（4）。
如果把關(guān)系模式R分解成數(shù)據(jù)庫模式ρ2={（L#，B#），（B#，BNAME，AUTH），（AUTH，BURTH）}，那么R分解成ρ2是無損分解、保持依賴且ρ2屬于（5）。
A.（L#）
B.（L#，B#）
C.（L#，B#，AUTH）
D.（L#，BNAME，AUTH）
設(shè)圖書館數(shù)據(jù)庫中有一個關(guān)于讀者借書的關(guān)系模式R（L#，B#，BNAME，AUTH，BIRTH），其屬性為讀者借書證號、所借書的書號、書名、書的作者、作者的出生年份。
如果規(guī)定：一個讀者同時可借閱多本書籍；每本書只有一個書名和作者；作者的姓名不允許同名同姓；每個作者只有一個出生年份。
那么，關(guān)系模式R上基本的函數(shù)依賴集為（1），R上的關(guān)鍵碼為（2），R的模式級別為（3）。
如果把關(guān)系模式R分解成數(shù)據(jù)庫模式ρ1={（L#，B#），（B#，BNAME，AUTH，BIRTH）}，那么R分解成ρ1是無損分解、保持依賴且ρ1屬于（4）。
如果把關(guān)系模式R分解成數(shù)據(jù)庫模式ρ2={（L#，B#），（B#，BNAME，AUTH），（AUTH，BURTH）}，那么R分解成ρ2是無損分解、保持依賴且ρ2屬于（5）。
A.{L#→B#，B#→BNAME，BNAME→AUTH，AUTH→BIRTH}
B.{L#→B#，B#→（BNAME，AUTH，BIRTH））
C.{B#→（BNAME，AUTH），AUTH→BIRTH）
D.{（L#，B#）→BNAME，B#→AUTH，AUTH→BIRTH）
最新試題
試舉出"若X→→Y和Y→→Z，則X→→Z"不成立的一個例子。
什么是過程性語言？什么是非過程性語言？
關(guān)系模式R有n個屬性，則在模式R上可能成立的函數(shù)依賴有（）個，其中平凡的FD有（）個，非平凡的FD有（）個。
什么是寄生元組？什么是懸掛元組？各是怎么產(chǎn)生的？
在關(guān)系模式的分解中，數(shù)據(jù)等價用（）衡量，依賴等價用（）衡量。
消除了非主屬性對候選鍵傳遞依賴的關(guān)系模式，稱為（）模式。
消除了每一屬性對候選鍵傳遞依賴的關(guān)系模式，稱為（）模式。
設(shè)教學數(shù)據(jù)庫中有4個關(guān)系：教師關(guān)系T（T#，TNAME，TITLE）課程關(guān)系C（C#，CNAME，T#）學生關(guān)系S（S#，SNAME，AGE，SEX）選課關(guān)系SC（S#，C#，SCORE）試用關(guān)系代數(shù)表達式表示各個查詢語句。（1）檢索年齡小于17歲的女學生的學號和姓名。（2）檢索男學生所學課程的課程號和課程名。（3）檢索男學生所學課程的任課老師的職工號和姓名。（4）檢索至少選修了兩門課程的學生學號。（5）檢索至少有學號為S2和S4學生選修的課程的課程號。（6）檢索WANG同學不學的課程的課程號。（7）檢索全部學生都選修的課程的課程號與課程名。（8）檢索選修課程包含LIU老師所授全部課程的學生學號。
設(shè)關(guān)系模式R（A，B，C，D，E，G，H）上的函數(shù)依賴集F＝{AC→BEGH，A→B，C→DEH，E→H}，試將R分解成等價的3NF模式集。
試解釋下面兩個"數(shù)據(jù)冗余"的概念：文件系統(tǒng)中不可避免的"數(shù)據(jù)冗余"；關(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計中應(yīng)該盡量避免的"數(shù)據(jù)冗余"。