填空題實體完整性規(guī)則是對()的約束,參照完整性規(guī)則是對()的約束。

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什么是寄生元組?什么是懸掛元組?各是怎么產生的?

題型:問答題

設關系模式R(ABC),F(xiàn)是R上成立的FD集,F(xiàn)={C→B,B→A}。(1)試說明R不是3NF模式的理由。(2)試把R分解成3NF模式集。

題型:問答題

設教學數據庫中有4個關系:教師關系T(T#,TNAME,TITLE)課程關系C(C#,CNAME,T#)學生關系S(S#,SNAME,AGE,SEX)選課關系SC(S#,C#,SCORE)試用關系代數表達式表示各個查詢語句。(1)檢索年齡小于17歲的女學生的學號和姓名。(2)檢索男學生所學課程的課程號和課程名。(3)檢索男學生所學課程的任課老師的職工號和姓名。(4)檢索至少選修了兩門課程的學生學號。(5)檢索至少有學號為S2和S4學生選修的課程的課程號。(6)檢索WANG同學不學的課程的課程號。(7)檢索全部學生都選修的課程的課程號與課程名。(8)檢索選修課程包含LIU老師所授全部課程的學生學號。

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設有關系模式R(A,B,C,D),F(xiàn)是R上成立的FD集,F(xiàn)={AB→C,D→B},則F在模式ACD上的投影為();F在模式AC上的投影為()。

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關系模式的好與壞,用()來衡量。

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設關系模式R(ABCD),F(xiàn)是R上成立的FD集,F(xiàn)={AB→CD,A→D}。(1)試說明R不是2NF模式的理由。(2)試把R分解成2NF模式集。

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設關系模式R(ABCD),R上的FD集F={A→C,D→C,BD→A},試說明ρ={AB,ACD,BCD}相對于F是損失分解的理由。

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試舉出"若X→→Y和Y→→Z,則X→→Z"不成立的一個例子。

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在關系模式的分解中,數據等價用()衡量,依賴等價用()衡量。

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設有關系模式R(職工編號,日期,日營業(yè)額,部門名,部門經理),該模式統(tǒng)計商店里每個職工的日營業(yè)額,以及職工所在的部門和經理信息。如果規(guī)定:每個職工每天只有一個營業(yè)額;每個職工只在一個部門工作;每個部門只有一個經理。試回答下列問題:(1)根據上述規(guī)定,寫出模式R的基本FD和關鍵碼;(2)說明R不是2NF的理由,并把R分解成2NF模式集;(3)進而分解成3NF模式集。

題型:問答題