A、家庭教育
B、學(xué)校教育
C、社會(huì)教育
D、自我教育
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A.腦的機(jī)能
B.腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀映象
C.在實(shí)踐中發(fā)生發(fā)展的
D.來自客觀現(xiàn)實(shí)
A、人和動(dòng)物的學(xué)習(xí)
B、人類的學(xué)習(xí)
C、學(xué)生的學(xué)習(xí)
D、知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
A、榮格
B、謝爾頓
C、威特金
D、霍蘭德
A、感覺記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶
B、有意記憶和無意記憶
C、機(jī)械記憶和邏輯記憶
D、外顯記憶和內(nèi)隱記憶
最新試題
言語表情通過言語的（）來表達(dá)情緒，它是一種最為直接而且有效的情緒表達(dá)方式。
“我悲傷是因?yàn)槲铱蘖恕?，這代表的是如下哪種情緒理論？（）
（）是原始的，是人和動(dòng)物（尤其是高級(jí)動(dòng)物）所特有的。
態(tài)度對(duì)一個(gè)人的心理與行為具有多個(gè)方面的影響與作用，表現(xiàn)在（）。
（）是人類所特有的心理活動(dòng)，具有一定的社會(huì)歷史性。
影響消費(fèi)偏好形成的因素有（）。
在心身疾病的診斷中，不必做的是（）
情緒通過（）的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴，它為人們建立相互依戀的紐帶，培植友誼，以十分微妙的表情動(dòng)作傳遞著交際信息。
態(tài)度形成的初級(jí)階段的表現(xiàn)是（）。
情感是與（）需要滿足與否相聯(lián)系的心理活動(dòng)。