單項(xiàng)選擇題某傳搖材料的預(yù)試驗(yàn)在人口集中的火車(chē)站進(jìn)行,首先對(duì)可能的觀察對(duì)象詢問(wèn)幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,當(dāng)確定其符合受試條件時(shí),將其帶到特定的測(cè)試場(chǎng)所進(jìn)行調(diào)查。這種方法是()

A.問(wèn)卷調(diào)查法
B.劇場(chǎng)測(cè)試法
C.把關(guān)人調(diào)查法
D.重點(diǎn)人群調(diào)查法
E.中間位置間斷調(diào)查法


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1.單項(xiàng)選擇題在傳播材料預(yù)試驗(yàn)中,聽(tīng)取有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該材料的修改意見(jiàn)屬于()

A.可讀性試驗(yàn)
B.重點(diǎn)人群調(diào)查
C.把關(guān)人調(diào)查
D.問(wèn)卷調(diào)查
E.劇場(chǎng)測(cè)試

4.單項(xiàng)選擇題對(duì)社會(huì)營(yíng)銷(xiāo)者來(lái)說(shuō),社會(huì)營(yíng)銷(xiāo)項(xiàng)目中最主要的產(chǎn)品類(lèi)型為()

A.服務(wù)
B.技術(shù)
C.信息
D.健康知識(shí)
E.代表健康教育組織機(jī)構(gòu)的有形物品

5.單項(xiàng)選擇題"知信行"模式是有關(guān)行為改變較成熟的模式,其間的關(guān)系是()

A."知"是基礎(chǔ)、"信"是動(dòng)力、"行為改變過(guò)程"是目標(biāo)
B."知"是動(dòng)力、"信"是基礎(chǔ)、"行為改變過(guò)程"是目標(biāo)
C."知"是目標(biāo)、"信"是動(dòng)力、"行為改變過(guò)程"是基礎(chǔ)
D."知"是基礎(chǔ)、"信"是目標(biāo)、"行為改變過(guò)程"是動(dòng)力
E."知"是目標(biāo)、"信"是基礎(chǔ)、"行為改變過(guò)程"是動(dòng)力

最新試題

與健康相關(guān)或能對(duì)健康產(chǎn)生影響的行為統(tǒng)稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過(guò)健康素養(yǎng)學(xué)習(xí),張大媽去超市買(mǎi)食品時(shí)自覺(jué)自愿地為患有糖尿病的老伴搭配食譜,這屬于健康促進(jìn)領(lǐng)域中的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在日常生活中有的人遇到挫折時(shí)習(xí)慣于幽默,而有的人則習(xí)慣于逃避,這種面對(duì)生活的方式稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人們對(duì)于某種疾病嚴(yán)重性的判斷是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

病人為了拉近自己與咨詢師之間的關(guān)系,請(qǐng)心理咨詢師吃飯,心理咨詢師沒(méi)好意思拒絕,這違反了心理咨詢從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)原則的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

健康教育的目的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

創(chuàng)新擴(kuò)散理論認(rèn)為新觀念、新事物傳播最有效的途徑是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動(dòng)到準(zhǔn)備行動(dòng),主要經(jīng)歷的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

強(qiáng)調(diào)傳播雙方都是主體的模式是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

健康心理學(xué)主要解決的心理問(wèn)題是人類(lèi)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題