單項選擇題過高地、不切實際地評估自己的能力,以致失去自知,這種心理認知偏差屬于()
A.自卑
B.任性
C.自負
D.虛榮
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1.單項選擇題小王同學通過競選當上了班長,變得更加自愛和自信,與同學的關系也非常融洽,體現(xiàn)了自我意識的哪一部分?()
A.生理自我
B.社會自我
C.理想自我
D.心理自我
5.多項選擇題大學生完善自我意識的途徑和方法包括有()
A.正確認識自我
B.積極悅納自我
C.合理調控自我
D.不斷超越自我
最新試題
隨著個體的社會化程度的加深,個體獲得了一定的社會經驗,逐步意識到自己在社會中要擔任一定的角色,在組織中要有自己的地位和作用,這就產生了社會自我。
題型:判斷題
對于大學生來說,塑造健全的人格對其身心的健康成長、理想抱負的實現(xiàn)及未來成才發(fā)展都具有重要意義。
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生涯規(guī)劃有助于大學生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢的事情上面,這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。
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3歲左右的兒童,“我”的使用頻率增加,變得很有“主見”,而且能夠做到按照自己的方式去處理問題。
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中學的課程內容屬于多層次的知識,大學的課程內容屬于單層次的知識。
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心理健康者是指對任何事物都能愉快地接受,也沒有心理困擾。
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大學里要學會用寬容的態(tài)度、欣賞的眼光看待同學之間的差異,處理彼此的矛盾。
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測謊儀主要是通過皮膚電阻、呼吸和血壓真實記錄測試人當時的內心變化。
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患社交恐懼癥的人一般性格比較內向、膽小、孤僻、敏感、退縮、依賴性強、不善言辭,在與人交往中一般處于被動地位。
題型:判斷題
大學生自我認同的確立是自我同一性的最高境界,也是自我同一性最為重要的住務。
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