最新試題

()是為心理評估搜集數(shù)量化資料的常用工具,是一種特殊的測量。按照所要測量的特征,大體上可把心理測驗分為認(rèn)知測驗和()測驗。

題型:填空題

小明是一名初中生,小學(xué)時成績優(yōu)秀,而且小升初是以全縣第一的成績考入初中的。進(jìn)入初中后,因?qū)W習(xí)不適應(yīng),成績逐漸下降到二十幾名,這給了小明很大的打擊。從此,小明來學(xué)校時總把衣服的拉鏈拉得很高,將頭藏進(jìn)衣服單,不愿見人。分析小明這種狀況屬于什么心理現(xiàn)象?造成這一問題的原因是什么?如何幫助小明擺脫這種困境?

題型:問答題

進(jìn)食障礙包括()。

題型:多項選擇題

心理輔導(dǎo)的一般目標(biāo)第一是學(xué)會調(diào)適,第二是尋求(),前者是基本目標(biāo),后者是高級目標(biāo)。

題型:填空題

恐怖癥可分為單純恐怖癥、()恐怖癥和()恐怖癥。

題型:填空題

學(xué)校心理輔導(dǎo)的內(nèi)容包括()。

題型:多項選擇題

心理健康

題型:名詞解釋

焦慮癥可采用肌肉放松、()方法,運(yùn)用自助性認(rèn)知矯正程序,指導(dǎo)學(xué)生緩解考試前的焦慮。

題型:填空題

強(qiáng)迫癥包括()和()。

題型:填空題

為了使會談富有成效,教師應(yīng)該注意哪些專門的技術(shù)?

題型:問答題